2024国家公务员考试行测鸡兔同笼问题简便解题方法

方法一:方程法。根据题干描述,我们发现,所生产两种饮料的总和为100瓶,则假设A饮料为x瓶,B饮料为y瓶,则有x+y=100。另外,根据题干,我们可以知道共用添加剂370克,则A瓶每瓶4克,共用4x,B瓶每瓶3克,共用3y,则有4x+3y=370。联立两个方程可以得到x=70,y=30。对应地选择D项。方法二:假设法。假设全部生产的...

事业单位行政职业能力测验数量关系:假设法解鸡兔同笼问题

鸡兔同笼问题的解法——假设法将两个事物全部假设为同一事物,对于例题,可以假设笼中全是鸡或者全是兔,假设后,根据其中一个属性,求出另一个属性的假设总和,如假设全是鸡,则根据有8个头,可以算出全是鸡时,脚的个数为2×8=16,此时拿算出的16只脚与实际脚数比较,计算差值,相差26-16=10只,分析相差原因,一...

2022年上海公务员行测数量关系干货之利用假设法快求“鸡兔同笼”

解析此题把A、B两种饮料分别看做“鸡”和“兔”,所需的添加剂分别看做“鸡脚”和“兔脚”,知道总数有100瓶(看做总头数),总添加剂有370克(看做总脚数),满足鸡兔同笼的题型特征,直接用假设法进行求解。第一步,假设全是A饮料,总添加剂需100×4=400g;第二步,假设量与实际量作差,400-370=30g;第...

包贝尔算数学题,自创鸡兔同笼解题法,原来还可以这样算

”鸡兔同笼“类似的题,需要明星们通过计算给出答案,因为涉及数学,大家纷纷表示头疼。当听完包贝尔的解题思路和方法时,众人表示不敢相信。原来,包贝尔在解题时,没有运用数学当中的方程式来计算,而是将它结合生活常识,采用假设法,他把动物比做人,假设他们可以像人一样听话,用“抬腿收翅膀”的方法轻松算出结果,不仅...

童年噩梦“鸡兔同笼”问题里,为什么鸡和兔老被放在一起?

就是在这本书里,记录了最早的“鸡兔同笼”问题。同时,在这本古籍中也给出了解法:这意思就是:头的数量=1个鸡头+1个兔头=35个头脚的数量=2只鸡脚+4只兔脚=94只脚这样把脚的数量除2(半其足),就得到一半脚的数量=1只鸡脚+2只兔脚=47只脚...

鸡兔同笼这个小学时代的大难题,看到了中国古人的超级脑洞

图形法图形法其实和假设法的解题思路一样,只不过图形法是利用图形更形象地表现出解题思路,更容易理解(www.e993.com)2024年11月17日。如果鸡的也是四只脚的话,那么四边形ABCD的面积表示笼子里的脚数,而四边形AEGH、BCFE的面积分别为笼子里鸡实际的脚总数、兔子脚的总数,那么四边形DFGH则是算多出来的脚数,鸡兔同笼问题可以表述成下面的形式...

小学数学应用题系列之鸡兔同笼问题

·解决鸡兔同笼问题主要是用假设法:·先假设它们全是鸡,于是根据鸡、兔的总数,就可以先算出在假设条件下共有几只脚,再与原有的脚数相比较,看看差多少,从差中求出兔的数量。·也可以先假设成全是兔子,在差的变化中求鸡的数量,再求另一个数量是多少。

如何将scratch与趣味数学结合起来,鸡兔同笼的故事告诉你答案

4.2随机数法:什么是随机数法:利用特制的摇码器,自动地摇出(或电子计算机生成)一定数目的号码编成表,以备查用。这个表内任何号码的出现,都有同等的可能性。针对鸡兔同笼问题,结合随机数法,解题思路为:将鸡的数量在1-35之间随机取出一个数,然后根据(3)中的条件逐一验证,得出结果,请看流程图(图中C为鸡...

2013年北京公考行测备考——鸡兔同笼问题

解析将大瓶装水量视为兔脚,小瓶装水量为鸡脚,则大瓶数为(100-1×52)÷(5-1)=12个,小瓶数为(5×52-100)÷(5-1)=40个。大瓶和小瓶相差40-12=28个。以上是采用假设法解决“鸡兔同笼”的问题,但是数学中引入方程的思维,我们就可以把鸡兔同笼问题通过列二元一次方程进行求解。原题目是鸡头和兔头...

“鸡兔同笼”问题的另类教学

生:“鸡兔同笼”!师:知道“鸡兔同笼”的请举手!(全班都举起了手。)师:大家都知道啊!既然这样,说说看,你都知道些什么?生1:就是鸡和兔关在一个笼子里,告诉你有多少个头,多少只脚,然后问你有几只鸡,几只兔。生2:我还知道解决这个问题,用假设法。就是假设全是鸡,然后算算有多少只脚,再和题目...