新学期充电:单元整体教学的设计步骤
Step5:设计课时教学活动及评价教师基于教学目标,秉持英语学习活动观对课时教学活动和评价方式进行设计,包含三个相互关联、层层递进的活动类型,如学习理解类、应用实践类和迁移创新类。学习理解类活动包括感知与注意、获取与梳理、概括与整合等基于语篇的活动,即围绕语篇进行的语篇理解、语言学习活动。应用实践类活动主...
执信名师英语中考冲刺攻略:深挖语篇,强化理解深度|隽言教育
从2021年开始,新题型语篇填词加入考察。从2022年开始,完成句子将5个句子放在同一主题语境下呈现,这反映出中考改革的特点之一——重视语言在真实情境中的综合运用。2023年中考中,主观题的命题设置进一步涵养了学生的家国情怀和文化自信。教与学:主题意义引领与思维品质培养针对这些特点,对于后几届来说,老师的教学要如...
教学新论‖徐小丽 方佳诚:国家认同导向的小学英语语篇研读:内在...
总的来说,语篇研读需前置于教学设计,遵循“语篇文本分析——学习目标确定——学习内容选择”的基本操作步骤,从“What—How—Why”三个问题切入,展开从表层到深层的探究。2.依托要素,搭建国家认同导向的语篇研读框架《2022新课标》指出,语篇承载着表达主题的语言知识和文化知识,其中语言知识提供了语篇构成和意义表达...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
下面,笔者将结合PEP三年级下册Unit5《Doyoulikepears?》PartB教学实例,来浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径。1.分析语篇主题和内容,有逻辑地整合文本。教师需要对单元内的板块内容进行横向梳理和统整,把握单元内各个板块的逻辑体系,调整各个板块的教学顺序,以期有效培养学生的核心素养。本单元主题是...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
试题能较好凸显学科育人价值,落实立德树人根本任务,对初中英语教学起到积极的导向作用。一、坚持素养导向,落实学科立德树人试题在选材和设题两方面,体现鲜明主题,突出五育并举,将思想性、教育性和人文性有效融入生活实践和学习探索情境,引导学生在完成试题的过程中获得教益,落实英语学科立德树人、培养学生良好品格、...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
一、语篇研读;二、教学目标;三、教学过程(www.e993.com)2024年7月14日。由此案例整理出“对话语篇教学设计模板”如下:对话语篇教学设计“___”(1课时)本课属于“___”主题范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大主题范畴、29个子主题)一、语篇研读What:(主要内容)本课语篇是(中心...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
3.基于语篇命题,与教学良好互动阅读理解主要考查学生理解书面语篇的能力,其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握,也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。阅读理解试题依旧选择了学生非常熟悉的应用文、记叙文、说明文和议论文四种常见语篇类型。考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,阅读理解问题...
课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)
教学由原来老师讲、学生听的“灌输模式”,向老师组织引导、学生自主思考的“启发模式”转变。教学方式的变革,对老师的教学水平、学生的思考能力都有更高要求。▲小学《教材帮》注重引导02初中篇01语文1.选文的精心调整新教材的课文由22篇调整为24篇,删除4篇课文,新调入课文6篇。选文更加凸显经典性与...
英语学科如何实现“思维立课”
英语思维型课堂听说教学按“文本准备与教学导入”“学习理解与应用实践”“拓展探究与迁移创新”三个步骤逐层深入,实现语言习得与思维训练的统一、问题导学与深度思维的统一、整体设计和个体发展的统一。三是建设语言综合实践“四性”课堂。语言综合实践课的语言学习是一个重设、重构和再生的学习过程。英语综合实践课重...
2024年安徽教师招聘考试大纲-小学英语
??词汇知识:熟练教学《义教课标》附录中所列的单词;通过识别词根、词缀理解生词,辨识单词中的前缀、后缀及其意义。??语法知识:熟练掌握和运用《义教课标》中要求的词法知识和句法知识。??语篇知识:能运用语篇知识理解听到、看到或读到的语篇,并能将语言组织为意义连贯的篇章。