Celazole聚苯并咪唑PBI材料
3.3.混合液体吸附测量用重量法测量了甲醇/PEG400混合物(30%、50%和70%wt.PEG400)在Celazole中的溶解度。将一个大膜样品浸泡在每种溶液中,直到达到平衡条件(Vsolution/Vmembrane≈200)。为防止极化现象,在实验过程中搅拌溶液。使用分析天平测量平衡重量。在实验过程中,实验室温度约为23.5...
配制一定物质的量浓度的溶液
②向容量瓶转移溶液时有少量液体流出,溶质质量减小,则配制的溶液浓度偏小;③NaOH溶解后未冷却至20℃,就开始转移溶液注入容量瓶定容。由于热溶液温度较高使溶液体积大于室温时的体积,溶液配制后恢复至室温,造成所加蒸馏水偏少,则配制的溶液浓度偏高。若溶解过程是吸热,未恢复到室温。结果如何?④容量瓶定容时,...
高中化学:重要化学实验,步骤及结论详解一
②如果不用氢氧化钠溶液、硫氰化钾溶液两种试剂鉴别Fe3+和Fe2+离子,还可以利用哪些试剂鉴别Fe3+和Fe2+离子?三.配制一定物质的量浓度的溶液(1)实验步骤:①计算②称量或量取③溶解或稀释(待烧杯中溶液冷却至室温后再转移到容量瓶中)④转移(转移时要用玻璃棒小心引流,不得将液体洒到容量瓶外;引流时,玻...
高中化学工业流程题的解答
③蒸发结晶、趁热过滤:目的是让溶解度随温度变化小的溶质析出,防止某物质降温时会析出,如除去氯化钠溶液中的硝酸钾,趁热过滤需用到热滤漏斗或用热毛巾捂住普通漏斗外壁,以防因温度下降而析出杂质。④重结晶:是将晶体溶于溶剂或熔融以后,又重新从溶液或熔体中结晶的过程。重结晶可以使不纯净的物质获得纯化,或...
分子光谱法详细解析|拉曼|辐射|红外光|检测器_网易订阅
样品性质:样品以气体或液体溶液形式引入气相色谱。如果要分析的样品是固体,必须先将其溶解在合适的溶剂中,或者将基质中的分析物提取到合适的溶剂中。在复杂基质的情况下,可以使用各种步骤将分析物从一些共提取物中分离出来,包括但不限于尺寸排阻色谱、液相色谱和固相萃取。
实验室溶液配制的操作步骤——万融实验
实验室溶液配制的操作步骤——万融实验1.计算计算配制所需固体溶质的质量或液体浓溶液的体积(www.e993.com)2024年10月20日。2.称量用天平称量固体溶质质量或用量筒(或移液管)量取液体体积。3.溶解在烧杯中溶解或稀释溶质,冷却至室温(如不能完全溶解可适当加热)。4.转移将烧杯内冷却后的溶液沿玻璃棒小心转入一定体积的容量瓶中(...
溶液配制的实验原理是怎样的
1溶液配制的实验操作步骤1.计算:n=m/M,c=n/v,p=m/v例:实验室用密度为1.18g/mL,质量分数为36.5%,浓盐酸配制250ml,0.3mol/L的盐酸溶液。v=m/p=(0.25*0.3*36.5)/(36.5%*1.18)2.称量或量取:固体试剂用分析天平或电子天平(为了与容量瓶的精度相匹配)称量,液体试剂用量筒。
【教案】初中化学《溶液的形成》
重点建立溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点从微观角度理解溶解的过程。三、教学过程环节一:导入新课提出疑问展示五种液体:品红溶液,硫酸铜溶液,氯化铁溶液,高锰酸钾溶液,氯化钾溶液。并思考各自的颜色是如何形成的?是不是加入了色素?
人教版九年级化学上册知识点总结归纳,暑假预习必备!
含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液),其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)5、(1)具有刺激性气体的气体:NH3(氨气)、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)、空气、稀有气体▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸(即醋);氨水;酒精为有特殊气体的...
初三化学人教版九年级下学期第九单元溶液练习题
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸(提示:盐酸易挥发)④用10mL的量筒取8.2mL水A.①③④B.①④C.①②④D.②③3.某同学量取液体,视线未与液体凹液面的最低处相平,仰视读数为20.0ml,将液体倒出一部分后...