教育学:抛锚式教学模式
C项,暗示教学模式是由洛扎诺夫提出的教学模式,该模式的特点是通过各种暗示,调动学生无意识活动的教学,其具体的操作程序包括:(1)创设情境。(2)参与各种活动。(3)总结转化。与题干不符,排除。故正确答案为D。2.抛锚式教学模式的核心思想是()。A.以教师为中心B.以学生为中心C.以问题为中心D.以情境...
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
范例教学提出者瓦·根舍因基本程序阐明“个”的阶段→阐明“类型”“类”的阶段→理解规律性的阶段→掌握关于世界的经验和生活的经验的阶段特点基本性、基础性、范例性、四个统一(知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统一、主体与客体相统一)抛锚式教学又叫“实例式教学”“基于问题...
云南教师招聘之如何辨析常见的教学模式
其教学步骤一般为:"个"—"类"—理解规律性—了解世界和生活的经验。此类模式实施条件是需要找到合适而恰当的范例。比如说教师在上课时列举大量的例子。2.抛锚式教学模式此模式主要由建构主义所主张,其含义指根据确定的真实事件或问题(抛锚)来确定整个教学内容和教学进程,因此该模式又被称为实例式教或者情境性教学...
教招备考:学习理论的典型教学模式
建构主义的教学模式——抛锚式教学抛锚式教学模式又称情景教学,是指创设含有真实事件或真实问题的情景,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,建构意义。教师同样是情境中的事件探究者或问题解决者,教师在与学生共同建构意义的过程中给学生提供必要的帮助。这里的情景是基于现实世界的真实情景,是与现实情景...
如何少走弯路?教师成长的6个支点和6个途径送给你
因而,多上课,上好课,上骨干课,上攻坚课,上有挑战性的课,将自己的课堂当作实验基地,积极进行归纳和提升,从而为自己的教学找到通路。5.锤炼特色的教学风格:成套路多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段...
教师成长路上最不容忽视的12个关键点 | 支招
多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌握学习”的教学模式等,多揣摩自已的特长和本校实际,不拘泥于条条框框,构建自己的教学模式和风格(www.e993.com)2024年9月15日。
和美术生复读这个风口相比,杭州之江画室“免学费”只能算是前菜
其次是教学成绩不同于应届班,不同于应届生的学习模式,高复班针对复读的学生开设更倾向于绘画技巧的教学课程,可以针对复读生的基础能力、学习能力灵活把控教学能力。学科带头人亲自担纲,与最优秀的复读生为伍,冲破思维局限,突破最难瓶颈。抛锚式的教学模式,为复读生考上九大美院打助攻,整个教学内容与教学进度清晰明确。
【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...
30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...
多培养“刨根问底”的知识青年
“抛锚式”教学是基于问题的教学,相较于传统的教学模式,“抛锚式”教学要求学生到实际的环境中去感受和体验问题,而不是单纯地接受间接经验的传授,在整个课程中学生逐步学会创新性思考。“抛锚式”教学使整个课程的进程形成一个链条,学生在找寻兴趣点的过程中学会思考和提问,在知识储备足够的基础上,更好地创新学习方法...
【小冠微课堂】马行软地易失蹄,人贪安逸易失志
1.为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()A.重点突出B.方法得当C.目标明确D.表达清晰E.内容正确2.抛锚式教学的基本环节有()A.创设情境B.确定问题C.自主学习D.协作学习E.效果评价3.贯彻循序渐进原则的基本要求是()...