鲁东大学:以学生为本创新课堂教学新模态

“回顾—新知—思考—拓展—报告—总结”6步教学流程,是团队在教学方法上的一大创新,该流程鼓励学生主动参与、积极思考,回顾旧知巩固基础,学习新知拓展视野,在思考中发现问题,在拓展中寻求解决之道,最终通过撰写报告和总结反思深化理解、提升能力。此外,该课程团队在促进师生角色转变方面取得了显著成效。教师从传统的知...

石家庄市鹿泉区五六街小学:体验式教学深化学生爱国情怀

为提高思政课育人实效,五六街小学积极打造全校思政大课堂体系,以实践性为核心,通过沉浸式、体验式的教学方式,将深刻的思想和抽象的道理融入学生的学习、生活与实践场景中,培养学生的爱国情怀和家乡情感,激发学生努力学习知识、养成良好品格的决心。学校充分利用当地红色资源,如南新城军政大学旧址实践基地、建屏县抗日斗...

把握专题课教学的方法要领

综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法,实现教学相长、学学相长。”《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(以下简称《规划》)指出:“各级党校(行政学院)、干部学院举办的党性教育培训班次中,课堂教学的比重不低于总课时的50%。”专题课属于讲授式教学,是...

创新思政课教学方法

比如,运用互联网、虚拟空间等数字技术打破课堂的时空局限,通过联结校内校外、课上课下,把博物馆、纪念馆、展览馆、红色文物等课堂之外的丰富教学资源引入课堂,生成多维交互的沉浸式教学场景,从而把思政小课堂和社会大课堂结合起来,让学生更好了解国情民情,坚定理想信念。要提高教师运用数字化教学方法的能力,充分发挥数字...

【预告】4月19日丨南方教研大讲堂第109场:体验式教学在思政课中的...

学科实践的主要方式之一,就是在教学中创设真实情境,设计活动任务,引导学生运用本学科的思想价值、思维方法,经历发现和解决问题、建构知识、实践感悟的过程,其实质就是让学生深度参与学习活动,实现做中学、用中学、创中学。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在教学建议中也特别指出:“要积极探索议题式、体验式...

创新教学方法 提升国通语教学质量

“结合读故事和演故事,通过身临其境的教学来引导学生的学习,使学生在阅读中获得更深层次的体验和认知,更好地理解课程内容,体验式故事学习法很适合原民族语言授课学生(www.e993.com)2024年11月8日。”近日,在参加鄂尔多斯市东胜区蒙古族学校举办的首届“我们都是研究者”教学分享会时,语文教师乌雅汗分享了自己的教学经验。

以“体验式教育”为特色 构建真实学习场域

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在教学建议中提出,要积极探索体验式教学方法。实际上,对于安徽省淮南高新区山南第十中学(淮南高新区泉山湖中学初中部,以下简称“十中”)的学子而言,“体验式教育”并非新鲜名词,早在学校成立之初,他们就一直在“体验式教育”中成长,历经多年的实践与探索,十中已然形成了“...

大连市教育局最新发文!事关高中教学改革

教学实施中,要遵循科学的设计逻辑并规划严谨的实施步骤,集中体现目标、内容、实施和评价,以保证其一致性。大单元教学设计要充分涵盖六个核心要素:单元名称与课时、学习目标、评价任务、学习过程(进阶)、作业与检测、学后反思。(2)转变教学方式,推进深度学习。教师灵活采用基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式...

体验式教育在高校学生心理教育中应用

在模式教学的环境下,通过感受和反思来进行学习,将感受的过程与思考的过程结合起来。模式教学注重关注学生自身的心灵感受,全面理解他们的情感需求,培养他们的兴趣、主动性和独立性。体验式心理教学方法,是一种与传统心理教育模式不同的教学方式。在传统的心理教学方法中,教师处于主导地位,心理教学是他们的主要任务。而在...

职院虚拟仿真实训基地建设,助力新质生产力技术技能人才培养

(三)创新教学模式虚拟仿真实训基地的建设旨在服务教学,其配套模拟场景、体验式教学模式、数字化资源及仿真实训项目均围绕新职业所需的技术技能知识体系,以岗位需求为导向,构建了理实一体化的专业知识技术技能培养体系。这一创新教学体系将对教育教学、资源、场景、形态及成效带来深远影响。