清远哈德教育:全国2008年1月高等教育自学考试学前儿童语言教育
19.为了让幼儿更好地感受理解作品,不值得教师采取的做法是()A.引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考B.用提问的方式组织幼儿进行讨论C.在第一次教学作品时,应反复地讲述该作品D.注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象20.在幼儿园早期阅读活动中,向幼儿提供的前识字经...
迎安镇中心幼儿园开展“如何培养幼儿早期阅读能力”培训活动
早期阅读是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩,图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。在幼儿阶段,开展早期阅读所形成的良性循环,越来越引起幼儿园的关注。苏霍姆林斯基说:“只有让学生体验到快乐的情感,才能学得好。”因此,在阅读教学过程中,教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣,以便激励他们持续地、愉快...
国家开放大学电大《学前儿童语言教育》形考任务
儿童掌握句型的顺序不断复杂化,主要顺序是单词句(1~1.5岁)→双词句(2岁前后)→简单完整句(2岁开始)→复合句(2.5岁开始),这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。对错幼儿一般先掌握虚词,然后掌握实词。对于实词,幼儿首先掌握的是名词,其次是动词、形容词、副词,最后是数量词。对错...
真如镇街道首家示范性幼儿园在这里!让儿童享受更优质的学前教育
幼儿园将“幼儿发展优先”理念融于环境,充分尊重儿童的意愿和想法,关注儿童参与,让孩子们成为幼儿园的“梦想改造家”,孩子们不仅有2小时户外活动的自主选择权,就连活动草坪、沙池遮阳棚等都是孩子自己设计的。幼儿园以“基于儿童‘趣’视角,探究互动新策略”的“户外2小时活动”项目,让孩子们在春天的阳光沐浴下健康...
2023年4月自考学前儿童语言教育试题及答案
39.简述叙事能力与学前儿童能力发展的关系40.优秀的幼儿故事在文学性上应具有哪些特征四、论述题:本大题共1小题,每小题15分,共15分。41.结合实践,谈一谈教师在班级阅读区角中应该如何对幼儿进行指导五、活动设计题:本大题共1小题,每小题15分,共15分。
中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳
10.《儿童的情绪安全感》[法]安妮·雷诺·波斯特尔/著柯梦琦/译上海三联书店11.《儿童阅读100问》(全3册)一阅书院/著二十一世纪出版社集团12.《二十四史》(附清史稿)黄永年李国祥赵益贾二强等/译注凤凰出版社13.《高效教学八讲》...
数字学习时代各国创新阅读政策与行动
同时,该战略中提出要建立相关数字平台、提供高质量应用软件等举措以更好地为家庭提供数字阅读资源并创建安全的数字使用环境。为培养读者终身对阅读的热爱,新加坡推出了针对不同年龄儿童和青少年的阅读策略。其中,“早期阅读规划”(EarlyReadAgenda)是面向0~6岁幼儿和学龄前儿童的一项阅读活动项目,具体举措包括定期在...
...西城区基于核心经验的故事类图画书早期阅读教学活动的设计与...
第二分会场的北京市第六幼儿园以“基于问题提升概念发展,促进幼儿早期阅读发展核心经验”为教研活动主题,第六幼儿园保教主任杜婧老师主持了本组教研。在第六幼儿园的刘洋老师带领大家一起进行了“绘本猜猜猜”的破冰游戏后,通过观看孙羽老师的教学日记,并围绕“如何基于幼儿视角来设计活动(目标)及内容”的共同困惑,...
第三届全国儿童早期阅读发展与教育峰会在线召开 共谋儿童早期阅读...
发布书目搭建中国儿童早期阅读图画书的阶梯儿童阅读是一个逐步成长的过程,根据儿童发展需求提供适合他们阅读理解需要的并且能够引领他们阅读成长的图书,是历来的阅读推广与研究者十分关注的问题。“我们尤其重视早期阅读图画书的质量,因为只有提供给孩子高质量的图画书,才能够更好地促进儿童语言阅读和其他各方面的发展,才...
22年自考学前语言与社会教育复习资料整理汇总
理解学前儿童语言教育活动设计的原则。掌握学前儿童语言教育活动设计的步骤。能够独立设计并拟定幼儿园语言教育活动方案。考核知识点和考核要求1.识记最近发展区、发展性原则、交互性原则、渗透性原则、层次性原则、学前儿童积极活动的原则、自由与规范相统一的原则、总结性结束、悬念性结束、活动性结束。