待到甘蔗成熟时-中国教育新闻网

数学教师要求学生以10天为一个周期,记录甘蔗从幼苗到成熟的数据,并制作关于甘蔗长度、周长与成长时间的折线统计图。语文教师让学生写观察日记,并要求学生结合搜集的甘蔗的历史材料,制作一张图文并茂的手抄报。虽然是带着任务去学习,但学生们仍然开心,特别是在作坊体验制糖的环节。学生一边做一边听酿糖师傅介绍:“先...