课后彩.向未来.作业嗨——巧手搭建牙签桥

看,心灵手巧的孩子们利用牙签、筷子、铅笔等工具,搭出了各式各样的牙签桥:有的简易朴素、有的精美实用……孩子们俨然一个个小建筑师,利用三角形的稳定性设计着一座座梦想桥。承重测验之后,孩子们还对牙签桥进行了承重测试,看似小巧的桥,放几个文具盒、几本书都不在话下,有的孩子甚至在上面放了自己的课桌凳...

巧手搭建,“桥”见未来!红岭实验小学把数学教学融入实践中

为了更好地帮助学生发展“学数学、用数学”的意识，福田区红岭实验小学四年级的数学老师们近日基于桥的概念，开展了关于桥的数学实践活动。学生们迁移了生活中桥梁的设计思路，融入了自己的创作，制作了“牙签桥”。在实践中，学生更深刻地认识到三角形的稳定性特点，感悟到生活中的数学知识。从古至今，“桥”深入我...

泉州中小学生“花式”作业玩转暑假

手工搭建牙签桥、立体图形“变变变”……在课本里面枯燥的数学知识，也让数学老师们玩出了“花活”。泉州市鲤城区第三中心小学数学组，基于课本上的知识，开展了实践操作活动，让同学们在实践中体会数学知识。“这次亲手制作牙签桥，我提升了自己的动手能力，深刻体会到了三角形结构在支撑牙签桥时的重要性，明白了...

小小三角 大大能量 ——西安高新区第十二小学四年级数学实践活动

在制作牙签桥的过程中,同学们迁移了生活中的桥梁设计思路,融入了自己的创作,不仅感受了成功的欢乐,也收获了不少经验。活动中,同学们在感受知识魅力,体会动手操作的基础上,也体验到成功的满足。相信实践和探索的种子已经在他们的心中生根发芽,期待这些种子能在数学世界里破土而出、枝繁叶茂。(文字王玉华)特别声...

巧结构 大承载——九江小学四(1)班巧手搭建“牙签桥”数学实践活动

课后，孩子们饶有兴趣的通过多种途径查阅资料，科学的设计、精心的制作、专注的眼神，大伙儿个个都信心满满的努力打造牢固、美观、科学为一体的牙签桥。一周后，四（1）班在数学课上如期开展了作品展，展台上一座座牙签桥都饱含着同学们独特的创意、巧妙的手工、辛苦的付出，老师和同学们欣赏、夸赞着每一件作品，...

小小的牙签,竟然能站人?这样“脑洞大开”的数学课,太圣菲!

大家的牙签桥承重能力都是一级棒!看来通过这个学习活动,孩子们都把其中的数学原理学习得透透的(www.e993.com)2024年11月12日。想知道这些小小桥梁设计师的庐山真面目吗?跟着小编一起看吧~这场由“认识三角形和四边形”而衍生出的数学学习活动暂告一段落了。孩子们在这样的过程中,将真实世界与数学知识建立起了联结,通过动手实操的亲身经历...

动手做数学 实践促思维 青岛金水路小学“小数点”工作室开展课外...

小小设计师们在学习了三角形的稳定性后,经过了独立思考、查阅资料、科学设计、动手制作等步骤,创作出了一座座极富创意的牙签桥。让我们一起来欣赏小建筑师们的作品吧!牙签桥设计是否科学,是否牢固呢?同学们纷纷对自己的牙签桥进行了承重测试,放上几本书、放上水杯,牙签桥依然稳稳的,为我们的设计师点赞!

当作业变成作品,深圳娃有了这些“神奇的转变”!

三至六年级为“微型项目式研究作业”,如四年级学生的一项作业就是以“牙签桥”为项目式主题,通过小组探究合作学习,探索稳定性问题;而通过为每单元所学制作思维导图,学生不仅系统整理知识要点,还锻炼了概括和表达等能力。而在每月一思考中,老师会让学生把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的...

好玩又涨知识,在家一起和孩子做科学小实验!

实验步骤:1.水盆中接半盆水。2.将牙签放入水盆中,观察现象(牙签漂浮在水面上,但静止不动)。3.用小刀在肥皂刮下一小块,将刮下的肥皂嵌入劈开的牙签中。4.将牙签平缓放入水中,牙签会朝着前方前进,就像一艘快艇。解密时刻:依然是利用了水的表面张力,肥皂溶于水后,产生的表面张力比水的表面张力大...