乐玩“竹节人” ——合肥市小庙中心学校六年级语文跨学科系列活动

一、绘制玩具指南学生以小组为单位,按照“明确阅读目的--带着目的阅读课文---找到相关段落重点阅读---提取关键信息---完成阅读任务”的流程,完成“竹节人制作指南”绘制。二、制作竹节人玩具美术课上,毛笔杆、塑料吸管、竹节、白纸、纽扣等都成了孩子们制作的材料。孩子们利用这些材料制作竹节人,并给竹节人起了威猛的...

跟着课本玩耍 感受快乐童年 仙庾中心学校开展“玩转”竹节人创意...

学生们通过学习六年级上册《竹节人》一文，认识了传统手工玩具——竹节人。他们分别从材料、工具以及制作步骤梳理了“竹节人制作指南”，以图文并茂的形式呈现，便于动手操作。课间活动时，同学们纷纷拿出自己制作的竹节人进行对战游戏。他们拉动细线，让竹节人跳动起来，有的同学还为自己的竹节人摆出造型，尽情享受竹节人带来...

竹节人的制作方法

制作身体:取一段较长的竹节作为身体,在身体的两端分别钻两个小孔,用于穿绳子。取两段较短的竹节作为手臂,在手臂的一端钻一个小孔,用于穿绳子。取两段较短的竹节作为腿部,穿绳子。组装竹节人:将手臂和腿部的竹节分别穿入身体两端的小孔中,用绳子将它们固定在一起。在竹节人的头部位置钻一个小孔,用于穿绳子...

肥西县紫蓬镇开展“制作竹节人 一起忆童年”传统文化手工活动

制作过程中,大家不断交流、互相帮助。经过一番努力,老人们亲手制作的竹节人终于诞生了,他们兴奋地展示自己的作品,脸上洋溢开心的笑容。活动最后,大家一起玩起了竹节人,“我来表演给你们看。”老人对着志愿者说。竹节人在老人的手中灵活舞动,仿佛赋予了生命。志愿者们在与老人的互动中感受到了传统玩具带来的乐趣,也加...

竹节人制作——山东师范大学附属小学2018级5班举办家长讲坛

鲁网1月15日讯竹节人是20世纪70年代较为流行的玩具,在那个物质十分匮乏的年代,竹节人给当时的孩子们带来了无限的快乐,留下了童年美好快乐的回忆。作家范锡林写过一篇文章《竹节人》,被入选为小学六年级语文教材。近日,山东师范大学附属小学六年五班学生杜沐轩的妈妈走进课堂和队员们一起制作竹节人,追忆传统游戏,进行了...

竹之物语研学营丨手作竹节人、竹节人PK赛、制作竹筒粽!体验跨越...

竹节人的制作让孩子们体会到了动手的乐趣,在制作的过程中锻炼了孩子们的动手能力(www.e993.com)2024年11月16日。竹节人大战孩子们做的一个个奇形怪状的竹节人,手上还拿着各式各样的武器,开始竹节人pk大赛。平常竹筒粽用竹子制作美味的竹筒香饭先制作一个大小适宜的竹筒将各种食材放入竹筒中,加水,将其扎紧...

郑州市第六十九中学制作非遗竹节人劳动课程

在课上学习用吸管制作竹节人,先通过图示以及视频给同学们展示竹节人的制作过程,之后学生再动手制作,教师进行纠正指导。制作完成后,同学们可以两两结对,进行竹节人游戏。制作竹节人劳动课程,让孩子们感受到“竹节人”带来的乐趣,制作环节培养学生热爱劳动、积极参与劳动的意识和品格,真正实现了以劳树德、以劳增智、以劳育...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

绘制“竹节人”制作指南《竹节人》一课是六年级上册第三单元的内容,该单元是阅读策略单元。其中有一项学习任务是“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”。在老师的指导下,学生按照“明确阅读目的——带着目的阅读——筛选相关信息——完成阅读任务”的流程,完成“竹节人玩具制作指南”。

从“拼盘”走向“融合”

在跨学科活动中,要以学生为主,教师指导推动。例如在制作竹节人活动中,学生根据课文中关于制作竹节人的叙述,动手制作竹节人,用心装饰竹节人,到其他年级推广竹节人,充分体现了学生的主体性。在这个过程中,语文、劳动、美术、信息教师参与其中,根据学生学情提供相应的指导点拨,真正实现“双主体”这一教学方式。

“北京市小学跨学科主题学习会”专题交流会在海淀区第四实验小学...

再此基础上,又基于学生的推广意愿进行延伸——推广传统玩具风筝。首先学生根据阅读的目的,搜集整理了有关风筝的相关资料,与竹节人的推广方案相对比,结合风筝的特点提出新的推广创意金点子。然后小组合作,在对比的基础上尝试撰写风筝的推广方案,初步形成了“探秘风筝、制作风筝、放飞风筝和推广风筝”四大主题,并设计了相应...