...教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的...

严格规范评价程序,注重师生全员参与,强化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果公平公正。坚持有效性和可操作性,确保综合素质评价结果可信可用。三、评价内容初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维度学期评价结果进行审定。品德表现每学期既要评定综合素质评价等第,又要有写实性评语。各维度学期评价结果分A、B、C三...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

毕业评价以学校为主体,以班级为单位,学校组织学生开展自评、互评,班级评价工作小组根据全市抽样评价比例,结合学生表现材料确定毕业评价结果。1.学生自评。学生根据综合素质评价指标体系要求,收集整理初中阶段反映自身成长记录相关的过程性材料,形成个人综合素质评价毕业档案。2.学生互评。学生根据综合素质评价指标体系评价...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平台上录入。(三)写实记录。填写此项的学生,应在“深圳市初中学生综合素质评价表(写实记录)”(见附件2)中填写。学生可随时在信息平台录入...

陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考

六、结果运用(一)加强和改进教育教学。各地各校要充分利用学生综合素质评价档案材料,加强学情和教情分析,有针对性地改进教育教学工作,提高学生发展指导水平,切实发挥好综合素质评价的引导、诊断、改进和激励功能。各地各校要把普通高中学生综合素质评价作为教育质量评价的重要内容,引导学校转变育人方式、推进特色办学,全面...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

■评价程序普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”开展，主要采用客观数据导入、事实情况录入等方式，按时间节点客观记录学生的学习成长经历(www.e993.com)2024年11月23日。全省普通高中学校应于学生入学后，为其建立个人基础信息，分学期及时录入学生各方面评价信息，建立《陕西省普通高中学生综合素质发展档案》，...

广东省教育评价改革典型案例??

(二)讲程序促公平1.严把师德关,将师德审核落实落细。学校始终将师德考核摆在教师评价的首要位置,对师德考核不合格者“一票否决”。通过学术内容与经历审核、同事了解、谈心谈话、社交媒体、调阅档案等多种渠道,采取教师自评、学生测评、同事互评、单位考评等多种形式,对人才政治素质、师德师风、学术观点、廉洁自律、...

安徽合肥官宣:实施招生“预警制”!一、六、八中招生有变

在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖公章,报户籍所在县(市)、区教育主管部门审核。6月10日前,各区教育主管部门报送考生综合素质评价结果。市教育科学研究院负责初中生综合素质评价组织实施工作。四政策性加分根据教育部、省教育厅普通中小学招生入学工作规定等,2024年我市...

刚刚!合肥官宣:启动义务教育招生预警机制!取消一、六、八中联招!

在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖公章,报户籍所在县(市)、区教育主管部门审核。6月10日前,各区教育主管部门报送考生综合素质评价结果。市教育科学研究院负责初中生综合素质评价组织实施工作。四政策性加分根据教育部、省教育厅普通中小学招生入学工作规定等,2024年我市...

2024高考|这11所高校面向山东开展本科综合评价招生试点

（一）认真组织考生高中阶段综合素质的评价工作。试点高校要遵循人才培养规律，在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制订高中学生综合素质评价使用办法。组织有关专家、教师等专业人员按照相关办法要求，对考生的高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析，适度加大项目式学习、探究性学习、课题研究、创新素养...