兰山区2024年初中英语学科新入职教师“教学基本规范专题培训...
王晓莉老师在关于听说课的教学建议讲座中,首先从核心素养、大概念教学、“教-学-评”一体化和英语学习活动观四个方面为老师们解读了新课标和新教材。她建议新教师阅读《英语课程标准》《大概念教学15讲》等书籍以理解教材编排。在“教-学-评”一体化的解读中,她则重点强调了教学目标的设定应以可测评的行为动词为...
新东方引进海尼曼,推出儿童英语分级阅读
蓝鲸新闻9月13日讯(记者迟晓)日前,新东方宣布引进"海尼曼英语分级阅读"(以下简称海尼曼),并推出基于该产品研发的儿童英语启蒙解决方案新东方《海尼曼英语分级阅读》。美国霍顿米夫林国际副总裁ConorWickham、海尼曼高级副总裁兼总经理MaggieDeMont、美国霍顿米夫林大中华区总经理王瑜伟、中国商务拓展经理国文涛、国...
如果有一台时光机,我希望能回到过去,把这门课教给我自己
因此,在Conor的课上,每节课(一周2次)都会针对所学的文学技巧,布置相应的写作任务,分步骤练习分析性写作所涉及的各个模块,再进行一对一的精批反馈,为国际高中英文文学学习奠定扎实的基础。此外,Conor根据自己十多年的一线教学经验,分享了有关分析性读写非常宝贵且可操作性很强的建议。1.文学分析始于注释我们...
无锡市后宅中学举行青年教师英语课外阅读优质课教学展示活动
陈子昂、瞿歆璎、丁二莉、王海朦等7位青年教师以新颖独特的思维建构与教学方式,围绕“Mymother,theplumber”这一课外阅读语篇进行同课异构教学交流展示活动。陈子昂老师的课堂导入新颖有趣,立足文本整体,以让学生寻找“trouble”入手,由宏观到微观,层层分析。最后围绕文本内容进行衍生,让学生思索并探讨了繁忙工作与...
英语学科如何实现“思维立课”
“THINK”课堂教学模式主要包括四个方面的内容。一是建设“三化”阅读思维课堂。思维型课堂的阅读教学,以主题语境为引领、以多模态文本为依托、以问题为中心、以思维为核心、以活动为载体开展英语阅读活动。阅读不是简单理解文本的意义,而是要把问题、思维、活动关联起来。“三化”阅读思维课堂着力重构阅读的所有环节...
悦读阅美,启智润心,河南省中小学英语阅读教学研讨会暨分级阅读...
名师齐聚,各显神通——共享精彩英语阅读教学课堂24日,小学分会场里,由金水区艺术小学金科校区朱琳老师带来了《科林英语》(1级)《WhatNext?》的课例展示,课堂生动有趣、扣人心弦(www.e993.com)2024年10月13日。北京市第二实验小学洛阳分校陈聪聪老师以《科林英语》(5级)《SmokeJumpersHelp》为题授课,在场学生们沉浸于故事阅读中,反响热烈。
中国传媒大学教育发展中心2024级雅思英语课程服务(二次)公开招标...
中国传媒大学教育发展中心2024级雅思英语课程服务招标项目的潜在投标人应在北京明德致信咨询有限公司官网(httpzbbmcc)获取招标文件,并于2024年08月23日09点30分(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号:BMCC-ZC24-0694/中传招标2024第059号...
用AI让明星教你学英语,是一门好生意吗?
对比英文原版视频,AI在声音、语气、腔调等多方面基本都做到了“还原本人”,连嘴型都做到了统一。目前,“johnhuu”已经用AI创作出多条明星配音视频,并且都加入了英语教学内容,最终引流网友关注他的英语课程。这种寓教于乐的英语教学方式,也收获了网友的一众好评。
全员创优 示范先行——福泰小学课堂教学创优骨干教师示范课活动
劳动、综合实践课堂宋金芝老师执教《制作传统美食—青团》一课,她从制作材料和步骤入手,学生在制作过程中了解了青团的起源、文化内涵及传说等知识,提升了学生的动手实践能力。游招群老师执教《会唱歌的瓶子》一课,让学生通过敲击、摩擦、拍打、弹、摇晃等方法使瓶子发出不同的声音,把它们融入到生活中,用富有趣味的...
【大讲堂】深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩...
通过学习,我们进一步理解了高中英语学习活动情境的设置对深度学习的促进。深度学习是指学习者在理解的基础上,能够判断性地学习新思想和新知识,并将他们融入原有的认知结构,使众多思想相互关联。再把已有的知识迁移到新的情境中,做出决策,解决问题。只有在课堂上充分体现其特征,真实的深度学习过程才能发生。课堂不是展示...