建构主义在教学中的应用
抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。它的主要目的是使学生在一一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习、亲身体验,从识别目标到提出和达到目标的全过程。抛锚式教学遵循两条重要的设计原则:一是“锚”应...
教育学:抛锚式教学模式
抛锚式教学模式的基本程序:(一)创设情境(使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生)(二)确定问题(选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容,选出的事件或问题就是“锚”,这一环节的作用就是“抛锚”)(三)自主学习(不是由教师直接告诉学生应当如何去解决面临的问题,而是由...
扬思辨之风,逐理性之光“市培项目”高中语文教师能力提升培训举行
以此为前提,谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”,并辅以大量的教学实例,深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。谌丽霖《谈谈逻辑思维在语言建构与思维提升中的关键作用》湖天中学谌丽霖老师以“逻辑思维”为抓手,以《六国论》等篇目为例,指明了教材中不容忽视的逻...
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
范例教学提出者瓦·根舍因基本程序阐明“个”的阶段→阐明“类型”“类”的阶段→理解规律性的阶段→掌握关于世界的经验和生活的经验的阶段特点基本性、基础性、范例性、四个统一(知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统一、主体与客体相统一)抛锚式教学又叫“实例式教学”“基于问题...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!| 长宁园丁
30多年的从教生涯中,她始终奋斗在科研、教改的第一线,积极开展教学研究,逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学理念。她就是上海市特级教师、长宁实验幼儿园教研主任陈青。“小朋友把圆凳摆放成正方形后,并证明为什么是正方形。”在陈青的办公室里,她将如何以“创设情境”的...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
在教学活动过程中,抛锚式教学法更多的是让学生能够围绕问题自行探索并解决问题,这对于学生的创新能力、解决问题的能力、独立思考的能力及合作能力的培养都起到了很大的促进作用[5](www.e993.com)2024年9月15日。图源:prezi2抛锚式教学与批判性思维从教育的角度来看,批判性思维可以分为两个层次。第一个层次是“能力”层次,是指学生应该...
安徽教师招聘考试教综之抛锚式教学模式
(二)抛锚式教学模式重要指数:★1.定义抛锚式教学模式又叫“实例式教学”、“基于问题的教学”、“情境性教学”,是要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,一旦问题确定,整个教学内容和教学进程也就随之而定,通过教师搭建脚手架,并不把现成的知识教给学生,而是在学生学习知识的过程中向他们提供...
教招备考:学习理论的典型教学模式
①带着问题有意识地观察具体事实;②提出假设;③上升到概念;④转化为活的能力。建构主义的教学模式——抛锚式教学抛锚式教学模式又称情景教学,是指创设含有真实事件或真实问题的情景,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,建构意义。教师同样是情境中的事件探究者或问题解决者,教师在与学生共同建构...
混合式课堂的12条教学设计原则
与此有关的4项教学设计原则是:多媒体、人格化、具体化和抛锚式。9.多媒体原则含义:综合使用文本和图片,比单用文本学习的效果更佳。举例:学习文本时添加相关的图示。10.人格化原则含义:使用对话风格教学比正式风格教学的效果更佳。举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称。
幼儿老师必须要知道的常用术语,幼师工作,绝对不是别人说的“小
48、习得性无助习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。49、抛锚式教学主张学习者要想完成对所学知识的建构,最好的办法就是让学习者到现实情境中去感受、体验,而不是仅仅聆听别人的讲解。