新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

集中学习拼音阶段,每课包含字母、情境图、音节、拼音书写、词语、识字、儿歌等内容。主要调整了拼音书写、识字及儿歌三个部分,将拼音书写和识字前置,识字放在词语和儿歌之间,把所有识字任务都放在词语板块,聚集学习。儿歌增加“读一读”题干,淡化其地位,只需读一读,不要认字,起到降低难度、复习巩固拓展的作用,使拼音...

小学一年级语文:不就学个拼音认个字吗?看完《教育部课程标准》,我...

“鸽子的鸽”,“哥哥的哥”,“割草的割”……家长再引导,看g的字形,能不能编一首儿歌。“9字加弯ggg”,“o加竖弯钩ggg”,“q加弯钩ggg”,“p字反写加钩ggg”……孩子们通过自己编儿歌,发散思维,也更容易记住“g”的读音和写法。2016版人社版1年级(上期)语文教材,标红处为拼音课时第三,阅读从小开始...

1-6年级下册语文看拼音写词语专项练习,附答案

音序字母歌声桃花下班回来拖鞋手绢厨房红润明月光明地上冰霜举手低头思想故乡床单猜疑从前胆子天黑不敢勇敢心跳晚上散步原来白天花草微笑怎样月光爸爸端午节日粽子外婆盼望回去包裹糯米中间红枣掀开锅盖清香真正花样长大知道纪念诗人分开美丽...

小学学习方法8首儿歌:预习、听课、笔记、发言、复习

知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。做读书笔记歌读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。多读、多问、多想学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,广泛读,勤摘记,是关键。

拼音启蒙这样做,幼小衔接不用愁!

三、拼音学习的重要性学会拼音,孩子可以用音序检字法独立查字典,拼音是识字重要的、有效的必要工具。汉语拼音是读准汉字发音,学好普通话的基础。汉语拼音是帮助孩子阅读的必备小帮手。四、拼音学习的难点在哪1.发音不准有些音听着好像是对的,其实并不对或没到位,尤其是说方言的地区,这样的问题根深蒂固。

小学语文部编版:一年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表

我能用音序查字法查字典:如查“厨”这个字,从“汉语拼音音节索引”中找到大写字母“C”(www.e993.com)2024年12月18日。找到“chu”,在正文第65页,翻到正文第65页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。根据这种方法,我能完成下面的表格。(商务印书馆新华字典第11版)

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

例如,教学拼音第13课后鼻韵母“angengingong”中的儿歌《过马路》时,应鼓励学生借助拼音完整地朗读儿歌。可以提示学生自主拼读时,遇到不会读的音节可以圈出来再想一想,如果实在拼读不出来,再请教老师或同学。还可以设置纠错的教学环节,让学生听辨老师的后鼻韵母发音是否到位。教学时,教师应避免面面俱到、平均用...

人间四月芳菲尽 正是读书好时节

二年级学生开展了识字卡制作活动,他们选择自己觉得最有意思的字,在认真了解字源的基础上,根据生字的字形、字音或者字义,创作出“识趣味字卡”,通过画图和文字来介绍与这个字有关的知识,如拼音、音序、笔画、组词、成语、造句、写出一两句与这个字有关的诗句等。

「最适合家长的复习材料」语文一年级下册《猜字谜》复习方法

①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净②生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:字、左、右、红、时、动、万...

小学低年级查字典技巧口诀

用音序查字的步骤是:①确定音部。按要查字的读音确定音节的第一个字母——音部。②查音节索引。在《汉语拼音音节索引》中所确定的音部栏里,找出要查字的音节,并看准该音节后面所标的正文页码。③翻阅正文。按页码翻阅正文,找出要查的字。在学习中遇到不理解的字或不会写的字,只要能读准字音,就可以运...