拼音大闯关——合肥市六小中铁一年级孩子们的智慧冒险

学习声调时也可以唱儿歌,同时借助图像记忆。比如:一声汽车平平走,二声汽车要上坡,三声汽车下坡又上坡,四声汽车一直往下走。借助儿歌能让孩子记忆地更加深刻,也让拼音学习更加有趣哦!三、手指操记忆法这是最简单的记忆方式,只需要借助双手。可以检验小朋友对已学拼音的掌握情况。有一些拼音,可以利用手指表示出来,比...

哪位老师整理的拼音教学方法,这么齐全!抓紧收藏吧

四线三格记心间,拼音字母住里边声调、圆点写上格,胳膊长了住上格尾巴长了住下格,其它部分在中格中格一定要饱满,上格、下格空一点儿书写规则记心间,拼音才能写规范二、音节加声调的位置:记住标调儿歌1.声调一声平平左到右,二声就像上山坡三声下坡又上坡,四声就像下山坡2.标调规则音节加声调...

夯实拼音教学,为学生的终身学习奠基

此次教研活动先由104班曾芳老师在上午执教研讨课《bpmf》的基础上开始,全年级10位语文教师及庙山教育总支两位辅导员全程参与听课活动。下午,一年级语文教研活动中,吴锦云老师就一年级语文教师用书的正确使用、重视教师拼音教学规范、加编儿歌辅助拼音教学、确定位置认真书写四个环节为一年级语文教师做了拼音教学的...

幼儿园大班、一年级学拼音的方法技巧,3步法让孩子轻松学好拼音

第二步,掌握声调、标调规则,利用儿歌记熟学好语文,说好普通话,就要读准每一个音。下图是从书中总结的声调、标调儿歌,让孩子背熟并且会用。特殊的标调要记牢,比如,jqx和ü相拼,ü上两点要去掉。但是分开写的时候,ü上两点不能丢。这个是很多孩子容易写错的地方,一年级拼音的一个重难点。第三步,熟记拼...

拼音教学三策略

儿歌辅助。儿歌中的词句音韵流畅,易于上口。在这节课中,可以设置几处关于读音的《哥哥和白鸽》,关于字形的《9和g》,关于拼读的《瓜瓜和娃娃》,等等。利用儿歌绕口令,激发学生学习汉语拼音的兴趣,巩固和强化读音。活动巩固。拼音字母的识记,我们常常运用一些简单的口诀帮助学生识记:“像个6字bbb,脸盆泼水ppp”“两...

汉语拼音:声母zhchsh书写+音节拼读

五、儿歌教学《绕口令》中平舌音sì和翘舌音shì、shí混在一起,可以提高学生的辨别能力和拼读能力(www.e993.com)2024年11月28日。六、z、c、s与zh、ch、sh、r如何辨读?这两组声母的主要区别是发音部位。从发声时舌头的形状看,发z、c、s时舌头是平直的,所以这组音也叫“平舌音”;发zh、ch、sh、r时舌头是翘着的,所...

激发学生学习汉语拼音的兴趣

教学时可以让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。ü上两点没有了,这是为什么,激发学生求知欲后,可用童话语言向学生讲述拼音:“拼音妈妈有许多孩子,可就数j、q、x最淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的两只眼睛蒙去。”接着用儿歌帮助学生记忆,“j...

哪位老师整理的拼音口诀,这么齐全?赶紧为孩子存下吧!

声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。例如:“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。“o”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短、内容多,孩子掌握起来有些困难,这...

小学语文一年级上册带拼音阅读理解专项练习下载,附答案

1、用“___”划出儿歌中的水果。葡萄、苹果、李、瓜。2、在儿歌中找出三对反义词。苦-甜地-天北-南(二)1、短文一共有(2)句话,写的是(春)季的景象。2、用“——”画出文中表示颜色的词语。3、用恰当的词语填空。(灿烂)的阳光(浓浓)的香味(三)1、一共有(2)句话。2、太阳...

你学的拼音其实有12个韵母“失踪”,要把它们补全吗?

吴洁敏甚至觉得,应该将12个被拼音教材排除在外的韵母补全,反而可以减轻孩子记忆负担。这种方法在现行拼音教材中未曾出现过,也是吴洁敏的独特创意。一年级新生们如何学好拼音?吴洁敏认为,可以为每一课的拼音教学内容配上词语和儿歌,用来复习巩固,并鼓励孩子们在儿歌中寻找已经掌握的韵母及音节。