小学生的看图写话怎么引导?|晨读|汉字|套书|语文课_网易订阅
写秋天:《秋天的阳光》-美文秋天卷P28秋天的阳光流淌在小河里,小河变暖了。那小河里流淌的阳光,就纷纷的跃上天空,变成了满天星斗。《秋风的歌》-P54秋风的歌飞过田野,也染上了金黄的颜色。秋风唱的是一首金光闪闪的歌。一升二暑假的那些日子里,我们读的就是这套书,每天读30页,开学以后,就是周末晨读...
给孩子的诗性启蒙
朗读了语文园地里的《秋天到》,孩子们仿写出了《春天到》《夏天到》《冬天到》;学习了课文中的《四季的脚步》,孩子们仿写出了自己的《四季的脚步》……于是,我开始试着引导孩子观察生活,校园里的一草一木,教室里的一事一物,什么东西都可以与写联系起来。当他们想写了,我总会这样说:“可以写话,三句五句;...
童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓
“金黄、浅黄、麦黄,黄得发亮、黄得耀眼,秋天的小路是金黄的,秋天的公园是金黄的,秋天的操场是金黄的,大地也是金黄的,所有的黄靠拢在一起,凑在一起,兴奋地拥抱在一起。”四年级四班的梁铠鹏同学在学习了诗人艾青创作的诗歌《绿》之后灵感爆棚,在他的眼中,艾青用富有感染力的文字描绘了春回大地、万物...
“秋声”课堂三部曲
第三部曲:写秋声。在朗读感悟诗歌的基础上,董瑶老师创设情境写诗歌,学生的情感再次得到升华,模仿诗歌的第一、二小节,根据自己的观察和想象,试着写秋天。学生写好后先在小组内互评,然后分组展示分享。学生在分享的过程中不断修改,教师认真倾听每一个学生的分享,进行激励式点评。通过学生带着浓浓诗意的仿写,也让学...
寻找属于自己的句子——儿童诗创作的教学指导
其他孩子马上感受到了语言的精妙,原来课文里真得藏着“一首诗”!“秋天的雨/是一把钥匙/秋天的雨/有一盒五彩缤纷的颜料……秋天的雨/带给小朋友的是一首欢乐的歌。”随文创作的句子或者语段,不管是引用的还是原创、仿写的,往往生动非凡,妙语连珠、充满情趣。孩子们在语文的世界里尽情享受着语言组合的奇妙。
秋天像什么的拟人句仿写句子
秋天像一个画家,把大地染的五彩缤纷(www.e993.com)2024年10月14日。秋天是一首动人的歌。秋天是一首含义隽永的诗。秋日的田野变成了一幅五彩美丽的图画。走到田野里看庄稼成熟了。金黄色的稻穗,沉甸甸的,低着头。高粱成熟了,红彤彤的,就像一束燃烧的火焰。棉花田里不如夜春风来,千树万树梨花开。秋风如同慷慨的画家,将五彩颜色填满瓜果...
田野上,长出诗歌梦想
有时她会在空白的纸条上随手写上各种词语,让孩子们根据抽到的关键词造句、写诗。比如有一次抽到了“出走”“秋天”“野果子”,就有孩子写了一首《出走的野果子》:秋姑娘可喜欢野果子了,在她床头有各种野果子,它每天把野果子喂得饱饱的、胖胖的。后来秋姑娘走了,野果子也出走了,去寻找秋姑娘。
人民日报看湖南丨湖南会同县:田野上,长出诗歌梦想
有时她会在空白的纸条上随手写上各种词语,让孩子们根据抽到的关键词造句、写诗。比如有一次抽到了“出走”“秋天”“野果子”,就有孩子写了一首《出走的野果子》:秋姑娘可喜欢野果子了,在她床头有各种野果子,它每天把野果子喂得饱饱的、胖胖的。后来秋姑娘走了,野果子也出走了,去寻找秋姑娘。
四年级上册语文仿写句子,可打印!
仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。11、稻田像一块月光镀亮的银毯。
四年级1-4单元重点句子仿写,家长来看看!
仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。11、稻田像一块月光镀亮的银毯。