四年级下册习作 《轻叩诗歌的大门》

4.标题会放电标题可以是“诗歌描写的事物”,可以提取诗歌中的关键词,可以用问句拟题,还可以抽取诗歌中的句子。5.开头结尾有特色可以用拟声词开头,用问句开头,用“假如我……”的表达形式开头等。可以以“抒发自己的情感”结尾,也可以以“留下疑问”的形式结尾。结尾点题和情感升华要考虑。(惠城区翠竹学校...

【课件】四年级语文下册 课文19《小英雄雨来(节选)》

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。”这一段描写,既写出了故事发生的地点,也为我们勾勒出芦花村的美丽景色,点明雨来的家乡美,并为后来雨来的脱险打下伏...

期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载

4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。(二)芙蓉楼送辛渐1.这首诗的作者是唐代诗人王昌龄。2.理解下面词语的意思。连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。平明:天刚亮。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。3.夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了离别的气氛。那寒意不仅弥...

2024新版四年级上册古诗文+译文下载,家长来看看!

不识庐山真面目,只缘身在此山中。①题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题:书写,题写。西林:西林寺,在江西庐山。②横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。侧:侧面。③各不同:各不相同。④不识:不能认识,辨别。真面目:指庐山真实的景色、形状。⑤缘:因为;由于。...

拓展| “诗仙”李白一生狂放爱旅行!笔下诗词惊艳千年,哪篇是你...

江南诗山——敬亭山《独坐敬亭山》李白(四年级下册)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。敬亭山位于皖南宣城,虽不在天下名山之列,但在历代文人心目中,却有着很高的知名度,以至享有“江南诗山”的美称。南朝著名山水诗人谢脁多次在诗中描绘敬亭山的美景。

四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要

准备仿写的话，范诗与自己要写的诗，内容方向要一致，比如想仿写四年级下册课本中《在天晴了的时候》，那你可以写一写《在风起的时候》《在下雨的时候》《在飘雪的时候》等等(www.e993.com)2024年11月14日。然后就可以按照样诗一句一句写下去，虽然是仿写，在写的过程中，孩子也一定会思考，天晴和飘雪不一样啊，所发生的场景和环境也不一样...

描写雨后美景的古诗句

一首思想深、感情远、风景美、生活自然的抒情诗。译文：渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。5、七八个星天外，两三点雨山前。出处：出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》从表面上看，这个词的题材无非是一些看似普通的风景。语言上没有任何修饰，没有使用...

四年级下册语文《短诗三首》《繁星》自我学习与练习

《繁星》(一三一),诗人通过描写面朝大海时心中的感受和慨叹,赞美了大海的广阔与博大。《繁星》(一五九),诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。讲完我们看下预习单:1、繁星,藤萝,膝盖,波涛,躲闪...

四年级(上)全册古诗详解

第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语,但在不同的诗里,它所表现的境界却有区别。“空山新雨后,天气晚来秋”(《山居秋暝》),侧重于表现雨后秋山的空明洁净;“人闲桂花落,夜静春山空”(《鸟鸣涧》),侧重于表现夜间春山的宁静幽美;而“空山不见人”,则侧重于表现...

四年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

1.本诗的作者是宋代诗人杨万里。2.理解下面词语的意思。疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。3.一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。(二)芙蓉楼送辛渐...