曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...
五(4)班余江子老师执教《四季之美》余老师以“看图猜诗”的游戏导入新课,创设学习情境,引入本课的学习。课堂脉络分明,循序渐进,关注了单元语文要素:静态和动态描写。整节课的设计紧紧围绕教学目标,有效利用多媒体教学,孩子们学会了什么是动态描写,什么是静态描写,体会到了在写景中用动静结合写法的好处,同时感悟文...
四年级语文上册06:语文园地(一)课堂笔记、微课视频、教材分析...
第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。这首诗描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。这首诗的绝妙之处在于以动衬静,清新自然。其中“返景入深林,复照...
期中复习:四年级下册语文+数学+英语测试卷,可打印!
1、宋杨万里6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻2、清平乐这首诗的题目乡村生活。宋辛弃疾农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱3、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学重点:理解诗词意思,体会诗词...
【微课堂】统编语文四年级下册《语文园地三》知识点+图文解读
2.读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。这些事——是永不漫灭的回忆:月下的田野,地上的西瓜,父亲的背上。夏天的正午,怎样的热情呢!鸣叫的蝉,淋漓的汗水,快乐的心情。四、日积月累1.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青...
四年级下册语文期中测试卷,可打印附答案
2、清平乐这首诗的题目乡村生活(www.e993.com)2024年10月15日。宋辛弃疾农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱3、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人4、天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼上床“休息”唯一的慰藉感谢发明...
圆桌|文与画背后的汪曾祺,何止是“人间送小温”
后来,我在跟人描述文字中的“如画”,会引用汪曾祺的小说,比如《詹大胖子》中对詹大胖子的描述,就像毛笔晕染一样,分染多次,相晕成趣了:“詹大胖子是个大胖子,很胖,而且很白,是个大白胖子。尤其是夏天,他穿了白夏布的背心,露出胸脯和肚子,浑身的肉一走一哆嗦,就显得更白、更胖。他偶尔喝一点酒...
好学、勤勉、正直、有情的赵振金
他对我们好,人又老实,我们都喜欢他,小学四年级的时候,赵振金后背长了个包,我们都争者背他上学,怕他落下功课。3)成绩优异的好学生赵振金从小学习就很好,成绩一直在班级名列前茅,小学的时候一直是是班里的“两道杠”。当过学习委员、卫生委员。赵振金的字写的特别好,就象刻出来的似的,老师经常把他写的字...
重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看
三年级内容:1.那次,我真愉快2.根据词语编童话。词语:夏天田野毛毛虫。要求:以上两个内容,任选一个写。先想一想写一个什么意思,然后想一想围绕这个意思写哪些内容,试着运用积累的词语把意思写清楚。四年级2020年春节快要到来之际,请写一封信给你最亲的人,告诉他这一年中你印象最深的一件事,要求...
六年级在国刊发表7000字小说,秘密全在这份书单里
在我看来,除诗歌外,她的文章大体分为两个类型:一是作者以自身经历为题材,加以幻想;二是纯粹的“现实主义”,也就是把现实生活中发生的事情,直接生动地刻画描述出来。举个例子:二O二O年三月下半月刊成长天空专栏中的《四五班漫记》,写的就是小作者从一到四年级,认为最重要的几个人,活灵活现地把班长、小...