四年级下册习作 《轻叩诗歌的大门》

展开联想,创作诗歌。可以是典型画面联想法,可以是相似事物联想法,可以是相关事物联想法(比如由黑板联想到老师。)运用修辞,创作诗歌。比喻、拟人、排比、设问等修辞手法都可用到现代诗上,修辞手法可以让诗歌内容更生动形象、更有趣味,引人遐想。节奏感展现音韵美。用上拟声词和叠词,描写自然界中的各种声音;学会押韵...

轻叩诗歌大门 郴州市湘南小学开展首届读书节之四年级诗歌集制作活动

华声在线4月25日讯(通讯员肖黎邓娟)近日,郴州市湘南小学首届读书节正如火如荼地举行,学校四年级54班开展了“轻扣诗歌大门”诗歌集制作活动。部编版语文四年级下册第三单元是诗歌单元,在学习了课本上的诗歌后,孩子们有感而发,自己创编了诗集。孩子们将不同形式的现代诗通过富有意境的画表现出来,从诗画中得到...

轻叩诗歌大门 触摸诗歌之美——亳州市第四小学四年级语文组特色...

4月7日,亳州市第四小学四年级语文组开展了“轻叩诗歌的大门,触摸诗歌之美”主题特色作业活动,通过阅读诗歌、摘抄诗歌、创写诗歌等活动引导孩子们感受诗歌的优美,埋下诗意的种子。书一首诗,绘一幅画,诗中有画,画中有诗。孩子们拿起画笔解读自己眼中的诗歌,瞧!动人的诗歌,配上独创的图画,真是美轮美奂!写诗...

星浦小学四年级语文项目化学习阶段性成果展示

春天,是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,是爱,是暖,是希望。春天里,到处是诗情画意;诗歌中,到处是和风细雨。这个四月,星浦小学四年级的孩子们,在老师的带领下,沉浸在诗歌的世界里。读诗、品诗、创诗,叩响了诗歌的大门。同学们以小组合作的形式,在小组长的带领下,最终将收集的名家诗歌、创作的小诗以及对诗...

四年级小学生出诗集?对,你没看错!

学校四年级二班语文教师许琳带领44名学生开展诗歌创作活动。学生们在许老师的指导下,结合《轻叩诗歌的大门》综合性学习,通过阅读报纸、杂志、书籍等方式,收集自己喜欢的诗歌,感受诗歌的魅力。在课堂上,师生共同探索现代诗歌创作方法,教师鼓励学生从日常生活和成长经历中汲取创作灵感,大胆发挥想象,创作出一首首充满童趣...

绘就诗意童年 怀化市宏宇小学举行四年级诗集、诗画作品展

华声在线4月26日讯（通讯员熊飓韩晶）近日，怀化市宏宇小学四年级举行读书活动月系列活动，通过现代诗创作、好诗摘抄、制作诗集以及诗歌朗诵等形式，旨在了解现代诗的特点，真切地感受到现代诗的独特魅力，从而领悟现代诗歌所蕴含的丰富内涵，并进一步展现学生们在艺术表现上的潜力与才华，培养他们鉴赏美、创造美的能力...

练就“三只眼”,教好大单元|语文|教学|教师|诗歌|丁香结_网易订阅

如四年级下册第三单元的诗歌大单元教学,教师可以将学习主题设计为“轻叩诗歌之门、感受诗歌魅力”,在这个主题下设计“感受诗歌之美”“感悟诗歌之美”“创造诗歌之美”“展示诗歌之美”四个学习任务,并在每个学习任务下设计学习活动,如“感受诗歌之美”任务下可设计“感受诗歌的形式美”“感受诗歌的音乐美”“感受...

快乐读书吧书单(三上)小学三年级课外阅读书单教材配套推荐书目!

三年级上册快乐读书吧书单快乐读书吧1.经典童话:《安徒生童话》(丹麦)安徒生著2.经典童话:《格林童话》(德)格林兄弟著3.经典童话:《稻草人》叶圣陶著课内作家4.童话类:《在牛肚子里旅行》张之路著5.童话类:《总也倒不了的老屋》慈琪著...

童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓

“童心巧绘诗配画，最是书香能致远。”畅家巷小学四年级四班的语文老师文静认为，诗配画的教学方法从孩子的角度出发，利用绘画的形式将诗歌的意境描绘出来，将文字和图画巧妙融合，不仅培养了学生的想象力和绘画能力，也让学生在创作作品、欣赏作品的同时加深了学生对诗歌的掌握和理解，更拉近了学生和经典诗文的距离。

小学三年级课外阅读书单 | 快乐读书吧书单(三年级上册)教材配套...

三年级上册快乐读书吧书单快乐读书吧1.经典童话:《安徒生童话》(丹麦)安徒生著2.经典童话:《格林童话》(德)格林兄弟著3.经典童话:《稻草人》叶圣陶著课内作家4.童话类:《在牛肚子里旅行》张之路著5.童话类:《总也倒不了的老屋》慈琪著...