如果只给孩子选一套小学语文教辅书,我第一时间想到它!

六年级上册第4课《花之歌》,根据课文,《年级阅读》拓展了以下四部分内容。其中《我是花》特别邀请植物学硕士天冬老师编写,全篇运用第一人称,以花的口吻娓娓道来,主要工作、基本结构、开花传粉、象征寓意……配上精美的图片,不仅给孩子完成了科普,单从文章来看,简直也是一篇精彩的写物范文呀!这样的内容,会潜移...

对话蒋茜&曲闵民:字体,恰当才是唯一标准

聚珍仿宋体是中国印刷史、字体史、出版史上最具代表性的活字字体之一,由杭州嘉惠堂丁氏兄弟仿写、刻制、开发。作为活字字体发展的里程碑,聚珍仿宋体既反映了雕版印刷字体向活版印刷字体转变的重要节点,也见证了活版印刷技术向照相排版、桌面排版技术转变的历史进程。它强烈的功能性和审美性,使其成为最广为人知、最为成...

单元整体教学要在“整”字上下功夫

如在《花之歌》中,就有很多排比句和分号的使用:“我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去”“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献”“我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁”“我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛...

课堂教学展风采,教学比武促提升 ——南充市嘉陵区实验小学语文高...

然后让学生结合生活和阅读经验,边读边想象画面,说说作者笔下的花是什么,从哪里可以看出作者写的是花,从而理解课文内容,领悟作者是在以花自喻,借花来表达他追求光明和理想,积极向上的人生态度。同时,以《花之歌》例,让学生仿写《草之歌》《云之歌》《大山之歌》等,使学生不仅能读散文诗,而且能写散文诗,从而培...

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

(2)用比喻的修辞手法仿写句子。2.排比句(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。

明天涨价!需要《绘本课堂》的抓紧入手,儿子每年的教辅都选它

书写、阅读理解、拼音、生字、看图写话、词语仿写、课文理解、古诗词解析……真的让人操心,如果有一套合适的教辅来帮助巩固和提升就好了(www.e993.com)2024年11月20日。从小小鱼上1年级时候,除了学校配的一些练习,我就在找合适的教辅,在书展上看到这套语文教辅书时,简直如获至宝。