长幼淮北路分园:“区”动童心 “域”见美好——开展区域环境创设...
为了进一步丰富班级环境的教育内涵,充分发挥环境育人的作用,同时提高教师组织区域活动的能力,挖掘室内自主游戏的教育价值,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年12月11日,开展了区域环境创设观摩教研活动,本次观摩活动全体教师走进中一班。“域”见精彩区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,是幼儿园的主要活动形式...
幼儿为本 材料支持 灵活定位——谈如何引领幼儿成为角色游戏主人
大环境创设以后,我们定期发动孩子和家长将平时的废旧材料带来放入该区域,这些材料给孩子的游戏增添了很多新“玩具”,为孩子们的角色游戏增添了更多可能性,孩子们参与的积极性更强烈了。(三)满足自选“孩子是游戏中的主体”。在游戏过程中,他们应该拥有绝对的权利,玩什么、怎么玩、演什么、怎么演等等,...
廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学
新时代幼儿的求知欲更强,所接触的新事物更多,作为农村园所,区域游戏活动在课程游戏化引领下,对其的要求也更高,因此我们也积极更新科学教育观念,增设了科探室,在老师和家长的共同布置下,适时为孩子们提供了各类含自制的科学探究“玩具”,让科探室也成为了孩子们喜欢的功能室。坚持经验导向,确保环境创设与课程、文化...
满意教育在身边??历城区钢城第二幼儿园:让教育回归本真|历城区|...
幼儿园结合自身对环境创设进行思考,致力为孩子营造一个宽松、和谐、自主、创新的学习环境。打开网易新闻查看精彩图片“孩子们在这里,可不是只玩。”园长朱秀萍说,目前教学楼内配备多功能综合活动室、舞蹈室、手工艺术坊、绘本馆,室外设有儿童攀爬区、沙水区、山坡、骑行区等活动场地,布局合理、功能完善,环境优美...
幼儿园秋季大中小班教学计划,含各领域目录及具体措施!
1.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和...
【每日一练】招教刷题打卡(8.21)
1.在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括()A.幼儿的观察者和研究者B.公共关系的协调者C.幼儿学习的引导者D.幼儿的榜样和示范者点击下方空白区域查看答案▼1.B山香讲师解析作为教育者的幼儿教师应履行以下职责:(1)班级物质环境和文化环境的创设者;(2)幼儿的观察者和研究者;(3)幼儿的榜...
幼儿园游戏环境的创设
我首先把游戏的主动权交给幼儿。在环境创设方面,我一改传统的做法,鼓励幼儿积极参与班级游戏环境设计与制作的全过程,使幼儿体验自主设计与制作的快乐,享受成功的喜悦。例如在开学时,我没有像往常那样急于布置墙面,而是将“难题”抛给幼儿,请他们共同策划“怎样让我们的活动室墙面更漂亮?”幼儿争先恐后地发表自己的...
特色活动室如何打造?从环境布置到设备材料这些案例太全面了!
幼儿音乐表演室创建目的通过为幼儿创设多元、开放、有故事情境的环境,提供充分感受和参与表达的机会,激发幼儿表演的兴趣,提升其表达表现的能力。同时也引导教师发现幼儿在戏剧表演上的巨大潜能,研究并改善教师在幼儿表演活动中的支持和引导策略。上海市浦东新区东方江韵幼儿园音乐表演室,给予孩子想表演的欲望。给孩子...
吉祥幼儿园开展“幼儿园区域环境创设与评价”培训
3月23日,在北京市顺义区吉祥幼儿园的会议室里,近20位老师们在激烈地探讨、交流,还有断断续续的绘本歌曲创作声此起彼伏……这是幼儿园老师们在主题为“幼儿园区域环境创设与评价”培训活动现场中的积极参与。据介绍,吉祥幼儿园园长李海霞特邀请了首都师范大学老师史瑾,为全园老师开展“幼儿园区域环境创设与评价”...
幼儿园区域环境创设策略大全,快为你的孩子收藏吧
一、为孩子创设不同高度的游戏空间由于教室的空间有限,又存在很多固定的柜子和设备,所以教师可以利用搭建的方式在格局上做高低错落的搭配。如果房间内能有一个一两级台阶的开阔平台,不仅可以使环境变得更有层次更动态,才能满足幼儿喜欢新奇、乐于冒险的性格特点,激发幼儿的求知欲。