第七届长三角家校合作交流会在苏州举行

此次活动上,对入选“长三角组团式家校共育研修项目(共育空间建设)”的12所成员学校,进行了授牌。苏州的相城区湘城小学、相城区文征明实验小学入选。该项目是长三角家校合作研究与指导联盟推出的一项新举措,旨在通过搭建共同交流平台,协同项目成员校逐渐成为研究共同体,围绕主题开展研究,后期将通过举办“校对校”“老师对...

三台县各中小学: “校园开放日”活动 家校共育助力 学生快乐成长

加强家校协作沟通促进孩子全面发展——芦溪三小举行家长开放日活动最美的声音,是家校同频的回响;最好的教育,是家校共育的互动。为进一步加强家校协作沟通,凝聚家校共育合力,促进孩子全面发展,芦溪三小于10月29日开展了家长开放日活动。活动伊始,学校负责人首先对各位家长的到来表示感谢,并就我校办学理念、育人目标...

智慧校园的核心价值与转型意义

智慧校园还加强了家校之间的沟通与合作。家长可以通过智慧校园平台随时查看孩子的学习情况、作业完成情况以及在校表现,及时了解孩子的成长动态。同时,家长还可以通过平台与教师进行互动,参与学校的各项活动,共同关注和支持孩子的成长。这种紧密的家校合作机制,有助于形成良好的教育生态,促进学生的全面发展。智慧校园的建设和...

家校合作与小学生阅读能力培养路径探索

家校合作还可以为学生提供更加丰富和多样的阅读资源,如学生父母可以根据学生的兴趣推荐合适的阅读材料,与学校教师共同组织阅读活动等。家校合作对于提升学生的阅读能力具有直接和深远的影响。研究表明,学生父母的参与和支持可以显著提高学生的阅读成绩,这不仅仅是因为学生父母可以为学生提供阅读指导和帮助,更是因为家庭环境和...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

家校共育谱美篇,静待花开助成长。和谐的家校关系促进学校和家长的信息交流,家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础。(刘晓蓉)同心同行共育未来——三台县断石小学举办“教学开放日”活动10月18日,断石小学成功开展了“教学开放日”活动。本次活动旨在搭建家校沟通的桥梁,让家长亲身体验孩子们在校的学习生...

于维涛:新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑 | 封面...

一、增强政治执行力,锤炼忠诚品质,确保党的教育方针落地生根中小学书记校长政治执行力是指贯彻和执行党的政治纲领、政治路线和方针政策的能力(www.e993.com)2024年11月5日。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”[2]这既对新时代中小学书记校长政治执行力建设提出了明确要求,也明...

班主任应成为家校沟通的行家里手

班主任不仅要善于建设这些平台,还要学会用好这些平台,让这些平台真正起到促进家校沟通的良好作用。有几点建议供大家参考:一是尽量不要在公共群里单独“@”某位家长,讨论只和这个家庭有关的个性化问题,这样的对话最好是一对一的“私聊”;二是不要在公共群里和家长产生争论,当家长之间因为某些问题产生分歧、争论甚至...

重视养育环境对儿童社会情感能力的影响

要在家庭养育环境建设中有目的地创设有助于儿童与他人开展人际交往的情境和条件,不断丰富儿童的社会情感体验,通过其关系的社会性建构以发展他们的社会情感能力。最后,通过家校社有机协同来提升养育环境建设质量,丰富儿童的社会与情感体验。家校社协同育人合力的形成是提升家庭养育环境质量的关键,除了家庭的努力以外,还...

以高质量职业教育造就更多“大国工匠”

发挥环境育人、文化育人功能,促进价值观教育、职业精神教育和优秀传统文化教育,提高师生认同,增强学校核心竞争力。加强创新创业教育,建设“创业一条街”与“创新实验室”,增强学生创新意识和创业能力。(学校供图,央广网发)八、坚持开门办学稳步推进合作交流...

中小学校长如何破解融合教育之困

第一,提升教师的特殊教育服务能力。一是建设以资源教师和班主任为核心的融合教育师资队伍。资源教师是普通学校里的特殊教育专家,他们为特殊需要学生提供特殊教育教学和康复训练,为其他教师提供学生发展需求咨询和教学支持,为家长提供心理支持和教育建议,等等。班主任是推进融合教育改革的中坚力量,学校要选派教育经验丰富、富有...