二年级语文下:《古诗二首》本册学习古诗的要求到了什么程度呢?
古诗前两句写景,写的是江南二月“春景图”,后两句写人儿童放学归来放风筝的“乐春图”。第二首《咏柳》“咏”在这里是赞颂、歌颂的意思,本诗也是一首咏物诗。前两句写柳树的静态,表现柳树的生命力;后两句自问自答,描写春天的美好和大自然的工巧。学习落实情况主要看课后题要求。第一题,本文朗读的节奏,两...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
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二年级下册第一课《古诗二首》资深老师课堂笔记,家长:值得收藏
长——短,早——晚,归来——离去二、《咏柳》[唐]贺知章碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。咏:有诗词等来叙述,这里是歌颂、赞美的意思。作者分析:贺知章,字季真,自号中明狂客,越州永兴(今杭州店里萧山区西)人,唐代著名诗人、书法家。代表作有《咏柳》...
二年级语文下册课文1《古诗二首》的预习学案+课时练习!
《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏柳》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。二、学习目标知识与技能1.会认11个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解古诗...
二年级语文下册:1.《古诗二首》课堂笔记(建议收藏)
《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳,即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法,描绘了静态中的柳树,使人感到柳树内在的生命力;诗的后两句用自问自答的形式,把春风比作剪刀,赋予巧妙的想象,生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。课外拓展知识...
「最适合家长的复习材料」语文二年级下册《古诗二首》复习方法
③出自古诗的成语:草长莺飞——草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟(www.e993.com)2024年10月22日。柳暗花明——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。万紫千红——等闲识得东风面,万紫千红总是春。粉身碎骨——粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。寸草春晖——谁言寸草心,报得三春晖。
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
部编版语文二年级下册识字表字帖因篇幅有限,只展示部分内容▼部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)...
寒假早预习:二年级语文《咏柳》学习重点解析
寒假早预习:二年级语文《咏柳》学习重点解析二年级下册语文(五四制部编教材)1、古诗二首《咏柳》学习要点解析一、背诵和默写原诗《咏柳》。(必考)咏柳(唐)贺知章??碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二、理解诗句和重点词语的意思。(重点)...
人教版:小学二年级语文第一课预习与详解(附习题)
人教版:小学二年级语文第一课预习与详解(附习题)古诗二首《村居》作者是清代后期诗人,高鼎(字象一仁和人,)《村居》一诗使他名传后世,其代表作品有《村居》、《早行》等。诗的前两句是对景物的描写:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。大意:早春二月,青草生长,黄莺在天上飞舞,柳条伴随着春风轻轻...
昨晚睡前静赏古诗二首,深有所得,不敢独享,必以分人。第一首为北宋...
昨晚睡前静赏古诗二首,深有所得,不敢独享,必以分人。第一首为北宋散文家曾巩(1019-1083)《咏柳》:乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。——这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风的相助下,狂飘乱物,铺天盖地,似乎正个世界都联洋花园fgf111楼主2005-11-04...