日积月累学语文 语言文字运用部分 关键能力2 病句的辨析与修改

在特定的语境中辨析并修改病句,不单单要求能辨析语言文字运用中存在的错误,还要求根据语境灵活运用合适的方法纠正错误。所以突破病句题,必须在增强语感的同时,切实提高语法分析和逻辑推理能力。方法一:积累必要的语法知识,培养正确的表达习惯1.单句的句子成分成　分定　义举例说明主语主语是谓语陈述的对象。一般...

新教材重视培养"说"的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?

为了培养良好的口语表达能力,让学生有话可说,教师不妨从以下三方面去尝试:提供“话机”、设计“话题”、创设“话境”。详细

如何培养学生的自主发现能力

积累梳理。每篇文章都提供了丰富的语言材料,比如重要字词、意蕴深厚的句子、文学文化常识等。课堂上,教师指导学生在自主学习过程中对这些知识进行分门别类的整理,为感受汉字内涵、掌握语言文字运用规范打下基础。在学案设置时,教师单独列出积累梳理项,设置空白,学生填写自己需要整理的内容。整体感知。阅读文章首先要着眼...

特级教师肖培东:一些看似热闹的课堂,却是在远离学科本质

义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现,这是对学生通过语文课程学习应获得的正确价值观、必备品格和关键能力的具体化,充分体现了语文课程的育人价值。其中,学习语言文字运用,是语文课程的本质,是语文教学的根本任务。中小学语文课程不同于大学语言学、文学等课程,不是这些课...

守正创新 着力强化语文教材育人功能

素养导向,切实服务学生语文综合能力培养本次教材修订坚持素养导向,通过各板块和栏目内容的系统设计,统整语文学科四大核心素养,将“语言运用”作为教材的立足点,通过学生积极的语言文字运用实践,自然提升其他三方面素养,带动学生语文核心素养的整体发展。小学教材特别注重语文基础知识和基本素养的培育,通过对各板块的栏目整合...

解答情境化命题要提高三种能力

同时,熟练掌握学科语言也有利于准确作答(www.e993.com)2024年11月10日。此外,要特别重视培养学生从非连续性文本中提取信息、处理信息的能力。所谓非连续性文本,是指由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式,一般包括图片、图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等,具有概括性强、醒目、简洁等特点,与叙事性文本相比,它能更直观...

山东省实验中学2025届高三第一次诊断考试语文试题

三、语言文字运用(本题共4小题,20分)一夜之间,全球都是“天命人”。①《黑神话:悟空》掀起了一场全球范围的“西天取经”浪潮,②据游戏开发方发布的数据显示,③截止8月23日,④全平台销量已达一千万份左右,⑤销售额超过三十亿元人民币。比销量更重要的是它带来的如涟漪般的文化影响:国外,玩家们开始苦读《西游...

任务群七 语言文字运用专项突破

(2)就教育变革而言,这次疫情已经显示了网络教育的强大支持能力。答:______(3)近日,受新冠肺炎疫情影响,部分国家陆续发布粮食出口禁令。答:___

科技感十足 注重思辨能力考查 凸显跨学科特点 高考语文试题变化...

高考语文命题专家介绍，今年试题有两大显著特点。第一大特点是阅读材料体现出跨学科的综合性，意在引导基础教学进一步打破学科壁垒，注重各类基础知识的融会贯通，培育学生跨学科的意识和视野。全国甲卷的论述类文本阅读材料“海上命运共同体”属于国际关系学科，实用类文本阅读材料“偷梁换柱”属于建筑学科，语言文字运用...

揭秘广东高考试卷:内容与结构全面解析

语文:语文试卷注重考查学生的阅读理解、写作能力以及对中国传统文化的理解。试卷中通常包含现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用以及写作等部分。现代文阅读选材广泛,既有反映时代精神的佳作,也有经典文学作品;古代诗文阅读则侧重于对古诗词、文言文的鉴赏和理解。