走进不一样的“创新工场”:人才培养何以更精准

为了解决企业需求与人才培养相匹配的“最后一公里”,在绍兴建成的未来智造与创新工场集企业技术研发中心、高校科研实验室、工程教育中心、创客/众创空间及实训实习基地等多功能于一体,设置了数字与人工智能技术、智能制造系统(包括精益低碳智造)、各类工科教师能力提升、企业培训需求4大方向的超100门自研课程、实验及工程...

福建深化产教融合 校企合作培养创新人才

福建深化产教融合校企合作培养创新人才东南网11月7日讯(本网记者卢金福)今日上午,福建省政府新闻办召开福建省实施新时代民营经济强省战略推进高质量发展系列新闻发布会(第十场:支持民营企业人才队伍建设专场),省教育厅党组成员、副厅长王飏表示,福建深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链相衔...

让工程人才培养与企业需求“配得上”

“明月科创实验班”的成功,得益于“重实操”的人才培养模式。在办学地点上,重庆大学国家卓越工程师学院设在两江新区,与众多科创企业为邻;在教学方式上,学院与头部企业合作确立300余项工程课题,让学生动手研究企业真实问题,增强从理论到实践的衔接能力;在课程体系上,学院立足重庆产业发展需求,为学生提供科学、工程、设计...

农业新质人才如何培养?南农这场活动来支招

“农业新质人才培养工程将全面聚焦农科毕业生专业素质的提升,为国内外大型企业全力提供高端农业人才,全面推动高校科技成果转化为新质生产力,为我国农业强国建设作出更大贡献。”中国农业合作促进会名誉会长翟虎渠对“十百千万”工程提出希望。“我们将努力构建一个学校与社会各界强化交流的合作平台,促进人才培养与企业需...

达州职业技术学院:改革赋能 奋力打造技术技能人才培养新高地

牢记为党育人、为国育才的初心使命,学校聚焦工业振兴谋划发展新定位,持续健全专业动态调整机制,优化招生结构,补齐工业人才培养短板,逐步构建“工科主导、农业基础、医学特色”的专业发展体系;实施“定制”培养计划,为产业“定制”专业,为企业“定制”人才,建设川东北卓越工程技术技能人才培养高地。

以人才“新智”助力农业“新质”,“十百千万”农业新质人才培养...

与此同时,11月3日上午,江苏农垦、潍柴雷沃、华智生物、优宁维、今世缘酒业等44家知名企业携500多个岗位亮相“‘十百千万’农业新质人才培养工程”南农校园招聘会(www.e993.com)2024年11月10日。为2025届本硕博毕业生提供生物科技、机械制造、农业、人工智能等多个领域的就业选择。活动现场同学们与企业代表积极互动交流,一些企业当场与同学们达成录用...

中国教育报头版:天津大学以新工科建设推动人才培养模式改革 把...

“天津大学将持续以新工科建设推动学校人才培养模式改革,带动新文科、新医科建设,着力提升拔尖创新人才自主培养能力;紧密对接国家战略和行业产业发展需求,增强关键核心技术的攻关和供给能力,着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点;要在深化教育综合改革方面敢迈步、先迈步,持续推动新工科‘天大方案’迭代更新,以昂扬状态投入...

为培养高素质产业工人贡献职教力量

《意见》提出,构建以企业为主体、职业学校为基础,政府推动、社会支持、工会参与的技能人才培养体系。这是实现产教融合、促进产业链与教育链供给相匹配的重要保障,是我国职业教育“一体两翼”建设中“两翼”(市域产教联合体和行业产教融合共同体)的核心,是产业学院、现场工程师培养等人才培养模式探索的主要内容。

浙纺服职院:构建纺织服装全产业链人才培养体系,服务区域产业发展

近年来,浙纺服职院始终致力于打造时尚品牌、时尚人才、时尚生活的沟通交流平台,推动产教融合、校企合作,构建具有纺织服装特色的全产业链人才培养和技术服务体系,服务区域产业高质量发展,助力宁波东方滨海时尚之都和宁波时尚金色大厅的建设。打造支撑服装产业转型升级的硬核平台...

山东临工:以赛促学,匠心筑梦,培育高素质技能人才

在职业技能培养方面,山东临工有着一套完善的体系和举措。公司投资2000余万元建设了产教融合中心,每年组织各类培训150期次以上,参训人员达到9000人次以上。此外,山东临工还实施了“四级带徒”制度,依托技师工作站进行梯队式人才培养。这一制度不仅为新员工提供了快速成长的通道,更为公司培养了一批批技艺精湛的技能人才。