厦门大学开始专门培养中小学教师,研究生层次!
厦大指出,这是根据《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》文件精神及要求招收。这也是俗称的“国优计划”。《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》是2023年提出的,国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校,选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生,在强化学科专业课程学习的...
酉阳县实验小学校:特色课程化育人,培育“四雅”优秀人才
在日常教学中引领师生传承百年文脉,乐教善学,探索实施“学校育人课程化、课程育人系统化、系统育人目标化”办学思想,着力培养学生“八个一”和“十二雅质”,构建国家、地方、校本三级“四雅课程”体系,学校围绕“四雅”文化开展开学季、家庭实践、家长课程、研学课程、拓展、种植、家乡问道、假期实践等13大课程...
教育部:进一步拓宽优秀教师培养渠道,扩大实施“国优计划”
另外,还有许多高校也设了专门的培养计划,为欠发达地区培养优秀教师。第三方面,实施“国优计划”,拓展优秀教师培养“新渠道”。从2023年起,教育部启动了这个计划,重点支持一批“双一流”高校还有高水平大学,为中小学培养研究生层次高素质教师。首批试点包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等这些国内高水平...
中共中央、国务院:为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师...
以国家优秀中小学教师培养计划为引领,支持“双一流”建设高校为代表的高水平院校为中小学培养研究生层次优秀教师。实施师范教育协同提质计划。优化师范生公费教育政策。深化实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划。优化师范院校评估指标,改革师范类专业认证,支持师范专业招生实施提前批次录取,推进培养模式改革。师范院校...
...上海闵行区实验小学校长何学锋:在课堂中培养学生的创新素养
何学锋(左一)接受学校学生采访。资料图片“如何在基础教育阶段贯穿创新意识和能力培养,是我们一直在思考和实践的问题。我们希望在日常课堂中培养学生的创新素养。”全国优秀共产党员,闵行区实验小学党委书记、校长何学锋告诉记者,学校已连续多年组织教研团队打磨科创通识课程,从日常教学到校园活动,逐步构建立体式的...
教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知
为进一步推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师,夯实拔尖创新人才培养基础,围绕质量提升、打造品牌项目,在总结国家优秀中小学教师培养计划(以下简称“国优计划”)首批试点经验基础上,现就深入推进实施“国优计划”有关工作通知如下(www.e993.com)2024年10月25日。一、启动第二批试点。第二批试点支持11所“双一流”建设高校和2所香港地区高...
公费师范生再改革:加强研究生层次中小学教师培养
一是落实经费保障。本研衔接公费师范生本科和研究生阶段都享受“两免一补”政策,财政资助覆盖培养全流程,进一步激发公费师范生的使命感和荣誉感。此外,优秀学生可享受国家奖学金,鼓励学校设立专项奖学金,激励学生刻苦学习。二是确保工作岗位。教育部根据各地中小学教师队伍建设实际需要和部属师范大学培养能力,商相关...
同济“国优计划”启动,探索订单培养中小学优秀“科学类”课程教师
1月22日,解放日报·上观新闻记者从同济大学获悉,作为教育部实施国家优秀中小学教师培养计划(简称“国优计划”)的首批试点高校之一,同济大学于2023年秋季学期启动招生培养工作,首届38名研究生已完成两门教育类核心课程学习。为何同济纳入试点?从2023年起,国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成...
吸引更多优秀理科生到中小学当老师!南京大学首批“国优计划”研究...
12月18日下午,南京大学举行首届“国优计划”开班典礼暨“国优计划”联合培养基地签约仪式。首届53名“国优计划”研究生齐齐亮相,未来,他们中的不少人将进入教育行业,成为光荣的中小学教师。今年7月,教育部公布《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》,组织高水平高校培养高素质中小学教师人才。首批试点支持...
事关中小学教师培养!教育部最新通知→
从2024年起,第二批试点高校通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科硕士、博士学位,或攻读教育硕士专业学位,也可面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选,重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。共建教育实践学校...