8所本科高校,今年启用“新名字”!附在川录取数据
合肥大学是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的大学,被誉为“中国应用型本科高校第一方阵的排头兵”。学校前身是创办于1980年的合肥联合大学,创办伊始即实行本科招生;2002年,与合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院;2023年11月30日,教育部正式批复同意合肥学院更名为合肥大学。本科专业58个,涵盖7大...
教育厅发文!师范类教育变革:专科向本科迈进,师专多路径转型
另一方面,一些师专院校也在探索多元化的发展路径。例如,湖南省通过优化调整专业结构,支持师范类学校设置非师范类专业,以增强其适应性和竞争力。同时,还有专家建议师范专科学校与本科院校联合办学,开设联合培养项目,以提升专科层次师范生的培养质量。转型需因地制宜,避免“一刀切”值得注意的是,师范高等专科学校的...
经观头条|就业率领跑 高职院校扩招突进
过去五年间,包括中国高职教育经历了一轮大扩招。2019年中国高职院校招生数首次超过普通本科院校,此后,高职院校每年招生数都要比普通本科院校招生数多62万以上。2022年,首批扩招大军毕业,中国高职院校毕业生数量首次超过普通本科院校。庞大的扩招大军不断涌入就业市场,给高职毕业生就业带来了挑战。但一些政府和市场机构...
职业本科,迎来“阵痛期”
“问题在于,普通本科有自己的教育思维方式。高职院校与本科院校联合培养方式的主导权实际上在普通本科院校,而职业教育的类型定位难以凸显。”郑亚莉说,在联合培养人才模式探索下,有“3+2”模式(3年专科层次的职业院校+两年普通本科学校)分段培养和“4+0”联合培养模式(四年全部在专科层次的职业院校培养)。“学生在高...
武汉一本科高校与四所高职院校联合培养技术技能型人才
希望能够实现资源共享、优势互补,共同培养出更多适应社会需求的技术技能型人才。”武昌理工学院党委书记汪继平教授表示,希望以此次签约为契机,牢固确立以学生为中心的理念,精心设计教学过程,分段严格落实人才培养方案,建立多方参与的教学质量监控机制,共同推动学校与四所高职院校的合作衔接培养,进一步提高技术技能型人才...
“康复大学”“民政职业大学”等新设本科院校今年有望招生 目前...
学校还在继续招聘老师,为进一步增开新的专业做准备(www.e993.com)2024年10月18日。除了本科层次的教育以外,过去的几年里,康复大学(筹)已经开始与首都医科大学、山东大学、青岛大学等联合培养博士和硕士研究生。樊秀娣表示:“对于考生和家长是一件很好的事情,因为从专科能够到本科,实际上我们国家现在一直强调‘教育的立交桥要打通’。从职业教育到普...
官方明确!一批高校,合并!
优化一批师范类院校。适应湖南出生人口变化趋势,鼓励引导以培养小学教师和幼儿教师为主的专科层次师范院校转型发展。优化一批高等院校与科研院所资源。在双方自愿的基础上,推动高等院校与相关科研院所协同创新发展,通过科研资源共享、学科专业共建、人才联合培养等方式实现优势互补、科教融汇。
湖北这33所高职院校,将“牵手”本科院校招生
高职联办本科是“普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目”的简称,该项目是湖北省推进高等职业教育改革和本科高校转型发展的重要举措,实施普通本科高校与高职院校协同,“专本分段,3+2五年一体化”的教学模式培养技术技能型人才,即:学生读完3年高职高专拿到专科文凭后,经联办本科高校、高职院校考核通过后升...
393分上公办本科!453分上广大!广东最容易考的本科院校来了!
广州航海学院低分专业组中普通类仅有历史类的211专业组,其余均为中外合办和联合培养,此类专业学费往往较贵,报考热度相对较低。院校介绍广州航海学院创办于1964年,是广州市人民政府管理的公办普通本科院校,是华南地区唯一一所独立建制的海事本科院校,是国际海事组织认可的航海院校,我国华南地区航运业高级人才重要的培养...
对话龙江高职院校校长|刘申:建设本科层次职业技术大学 蹚出哈职院...
在建设哈尔滨职业技术大学的过程中,哈职院明确了“基础理论产业化、技术技能现代化、课程体系精准化、培养规格国际化”的本科层次办学目标。到2030年,在校生规模1.2万人,1—3个专业建设达到国内领先水平,筹建1—3个硕士点,与省内3-4所本科高校联合培养专业学位硕士研究生,形成“专科、本科、研究生”人才培养体系,学校...