开学第一课PPT党课:简单了解一下小学音乐核心素养

对小学生进行统一行动、整齐划一训练,培养小学生形成强烈的合作观念和归属感;三是进行高水平的专业训练和组织小学生音乐兴趣活动,让小学生感受到音乐实践活动带给他们的乐趣。开学第一课PPT党课:简单了解一下小学音乐核心素养高度重视音乐核心素养的培养和提升,这不仅是新课标对教育教学的要求,也是促进小学生综合素质...

提升学生音乐素养,红岭实验小学举行音乐课例观摩活动暨教学研讨会

10月30日，深圳市福田区教育科学研究院在红岭实验小学组织了一场精彩纷呈的小学音乐现场课例观摩活动暨深圳市张定远名师工作室教学研讨会。研讨会紧扣艺术新课标和核心素养，为音乐教育的发展注入了新的活力。红岭实验小学骨干教师文鹏老师首先执教了一节综合欣赏课《牧民新歌》。他以精湛的教学技艺结合高超的笛子演奏...

未央区200余名中小学音乐教师共享名师课堂

“未央区‘我与名师同上一节课’活动立足课堂教学,促进教师全面深入理解新课标,搭建‘专业引领、交流研讨、实践探索、协同发展’的教师成长平台。”未央区教育局相关负责人希望通过此次音乐研讨活动,未央的音乐教师在新课标、新理念、新教材、新教法的教育背景下,不断提高教学水平,为未央教育高质量发展贡献力量。编辑:...

【匠心精研】立足学科核心素养 探索单元活动设计——青岛崂山新...

吐故纳新,方能笃行致远;追求精进,永葆进取之心。在新课标的指导下,青岛崂山新世纪学校音乐组将继续聚焦音乐核心素养的培养,用音乐的力量去触动孩子们真善美的心灵,丰富他们的艺术内涵,促进学生身心的全面发展。本次活动后,音乐组的老师们将以更加饱满的热情投入到音乐教学工作中去,共同书写音乐教育的美好未来。

新城区义务教育新教材培训音乐学科一年级课例研讨活动在太华路...

充分肯定青年教师“立足素养,以乐育人”,重视音乐体验与实践,充分发挥艺术课程在培育学生审美中的重要作用。同时给全区音乐教研组长及一年级的音乐老师进行新教材培训,对日常教学活动中要紧紧围绕新课标理念,上好每一节课,坚持以美育人,落实艺术核心素养作出重要指导。

师声说教:运用新课标中的大单元主题渗透核心素养

教学方法、教育理念、才能深刻领悟课标中的育人方针,让素养渗透于学科之中,不仅仅让学生掌握一门学科,更重要的是让学生学习雁塔一中的学科理念,比如音乐学科中的核心素养为“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”这四项,教师要先从审美感知出发,让学生理解辨别音乐的形象,学会针砭感受音乐之美,提高对音乐的审美观...

音乐师范生核心素养培养的探索与实践

在核心素养背景下,培养音乐师范生职业胜任力需要增强素质教育,以促进学生个性化发展为目标,培养学生对音乐鉴赏力。在此过程中,发掘出音乐内涵,引导学生组织音乐探究活动,使学生的学习兴趣得到更深层次提升。在音乐教学实践中,教师要将很多的抽象的音乐知识点与一些影视音乐作品融合,让教学内容更为充实。在对影视音乐的选...

以核心素养为导向构建初中音乐创新型师资队伍探析

初中阶段的音乐核心素养主要体现在三个方面,分别是艺术表现素养、审美感知素养以及文化理解素养。从理论层面来进行解释,音乐核心素养是音乐知识、音乐技能、情感态度以及价值观教学目标的综合,其反应和体现的是音乐课程教学的整体追求以及音乐课程本身的育人价值。以音乐核心素养教学作为导向目标,其最终目的是进一步培养和提升...

悟素养之真 探教学之道——郑州市音乐学科调研活动

管城区教研员朱老师也对两节课进行评价,指出需要提高的地方。这次活动非常有意义,也让老师们深刻体会到了怎样提升音乐新课标下核心素养的课堂与培养学生艺术欣赏感知与实践的能力。本次音乐展示活动是一次成功的尝试,它不仅展示了音乐教育的魅力和潜力,也为我们提供了宝贵的教学经验和启示。我们将以此次活动为契机,...

2022语文新课标,培养文化自信!《行走的御松江大叔》新书,重磅上市!

“文化自信”作为学生的核心素养被放在第一位语文新课标指出“文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。”学习过程中要“注重了解中华传统文化的源远流长,丰富多彩,提升自身中华优秀传统文化修养”“注重理解中华优秀传统文化蕴含的核心思想理念、中华人文精神和传统美德,表达自己作为中华民族一员的...