新课标下初中英语学生学科核心素养培育探究

新课程标准的制定旨在促进教育的多样性与创新性,培养学生学科核心素养,提升学生语言能力、学习能力、文化意识、思维品质等,以适应未来社会发展需要。本文从语言能力、语言思维、传统文化、自主学习4个方面探索初中英语学科核心素养路径,力图为初中英语教学改革提供参考,为培养适应未来社会需要的优秀人才贡献力量。语言为基:...

新课标下的信息科技教育革新,童程童美:打造AI时代的未来领袖力量

这也是新课标中信息科技课程需要发展的核心素养之一——强调全面提高学生的信息素养。信息素养并非仅仅掌握某些信息技术工具或计算机软件的操作，而应具备更为广泛的理解。信息科技不仅是学编程，学编程也不等于写代码信息科技新课标的课程内容围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全和人工智能六条逻辑主线进行。然而，...

从研讨到实践,他们聚焦新课标携手共促青少年核心素养的发展

现在，一系列研讨、实践活动等具体工作正在密集开展，以此不断推动青少年核心素养能力的培养与提升。青少年文化素养发展与推广工程正式授予学而思“新课标核心素养研究与实践中心”，学而思也将加入由诸多行业专家组成的新课标核心素养研究专家委员会，共同研究新课标，共创新课标更多的落地内容与形式。值得一提的是，中国当代...

聚焦“核心素养”的新课标“新”在哪?

此外,在基于核心素养的课程改革背景下,教育评价亟待超越传统纸笔测试,推进表现性评价。核心素养是行为表现的依据与引领,行为表现是核心素养的“出口”与发展途径;核心素养只能通过植根于情境的“表现性任务”来评价,而非传统的纸笔测试。学生完成“表现性任务”的过程既是评价过程,又是教学与学习的过程,在此过程中,学...

[早安山东]山东卫视《超级语文课》语文核心素养下新课标落实新...

[早安山东]山东卫视《超级语文课》语文核心素养下新课标落实新课堂研修活动举行来源:央视网2024年04月20日10:21内容简介《超级语文课》研修活动12新闻栏目推荐新闻联播焦点访谈新闻直播间新闻1+1朝闻天下CCTV-1综合CCTV-2财经CCTV-3综艺CCTV-4中文国际CCTV-5体育CCTV-5+体育赛事...

如何提升英语核心素养?清镇市60余教师共探“新课标”

其中，红枫第三小学的教师陈苏呈现了一堂精彩的新标准三起六下Module3Unit1&Unit2语篇整合教学课例(www.e993.com)2024年11月23日。陈苏的课程设计以单元整体教学为基础，巧妙地整合和拓展了教学内容，有效地提升了学生的语篇理解能力和英语核心素养。在教学过程中，陈苏巧妙地运用游戏和图像辅助教学，引导学生关注语篇线索，激发他们的思维。她...

情境教育如何落地新课标?聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索...

核心素养导向的小学语文情境学习探索二、组织单位主办单位:中国教师报、南通市教育科学研究院、崇川区教育体育局承办单位:崇川区教师发展中心、江苏省南通师范学校第二附属小学、江苏情境教育研究所媒体支持:《小学教学设计》三、活动时间5月10-11日(周五、周六)...

师声说教:运用新课标中的大单元主题渗透核心素养

当一名智慧型教师,落实核心素养在如今的教育变革的今天,智慧型教师就显得尤为重要,如何更好的理解新课标、大单元教学、核心素养取决于教师的智慧,在实践教学中,对教学理念参透,有自我理解、自我加工的教师,自然就可以在新教学体系下胜出,更好落实新课标的教学理念。但仅有学习是远远不够的,还需要每一位教育工作者...

“新课标”如何让核心素养落地 ?听听专家怎么说

跨学科主题学习,作为新课标改革的重要突破之一,是时代发展的必然要求,也是核心素养导向下实现育人目标与课程转型的重要途径。郭华认为,正是从培养人的角度,培养学生素养发展的角度,2022年版课程标准设计了跨学科主题学习,主动实现学科间的沟通和联系,使不同课程真正构成一个完整的育人课程体系,共同为育人服务。教师可根据...

山东省济南市槐荫区教育教学研究中心:新课标视域下 区域“学为...

山东省济南市槐荫区聚焦学生发展核心素养,以“落实立德树人根本任务,推动新课标扎实落地”为目标,以“培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”为核心,“三立三破”,一体化设计,全学段推进,努力构建新课标视域下“学为中心”慧学课堂体系,加快推动教育高质量发展。