郑州市高中物理第三教研共同体召开教研会聚焦核心素养教学

10月23日下午,郑州市高中物理第三教研共同体在郑州市第五高级中学召开教研会,此次教研汇聚了来自不同学校的物理教师,就“基于核心素养的物理课堂教学设计”交流分享。会议伊始,郑州市第五高级中学的吉敏老师带来了一堂精彩的观摩课《电流感应现象及其应用》。吉敏老师以手机、扬声器上通电线圈嵌套传输音乐的实验为引子...

关于举办2024普通高中高质量发展教育研讨会暨浙江大学附属中学第...

1.学科示范课展示:基于“双新”理念的课堂教学示范课,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等主要学科。示范课教学设计突出以学生为中心,注重培养学生的核心素养,体现新课程理念下的教学方法创新、课程资源整合以及信息技术与课堂教学的深度融合。2.教学研讨与交流:邀请学科教育专家对示范...

研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

卫荷晨老师从高中物理课程的整体设计、必修课程主题设计和内容选择解读、必修课程内容标准解读、基于物理学科核心素养的教学建议这四个方面细致完善地进行解读。最后,她对比新旧课标的异同点,总结了许多行之有效的教学建议。物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导...

中国物理教学专委会年会在汉举行,武向平院士倡导老师激发学生质疑...

32位中学物理名师在汉赛课据介绍,32位来自全国各地的物理名师将在4天时间内,在武汉市第一中学和武汉市第一初级中学进行教学比拼。中国教育学会物理教学专业委员会理事长彭前程介绍,近年来,高中物理启动了以核心素养为理念的新课程、新教材和新教学改革实验,今年初中也步入了新课标和教材教学的改革阶段。他强调,要...

基于项目学习及深度学习理念的教学设计——以“探究向心加速度...

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出要以整合性学习方式促进教与学的改革,倡导基于项目的学习或整合学习等方法,促进学生基于真实情境下学科和跨学科问题解决能力的发展。根据这一改革导向,本文设计了以项目学习为主线,并融合了深度学习理念的教学,以此来发展学生的物理核心素养:学生在完成“探究向心加速度...

绵阳市游仙区2024年秋季学期高中课堂教学展示活动在开元中学举办

四时俱可喜,最好新秋时,教研有期,润物无声(www.e993.com)2024年11月27日。近日,游仙区2024年秋季学期高中课堂教学展示活动在绵阳开元中学和美楼六楼学术厅举办。示范引领高效课堂本次优质课展示活动由开元中学6位骨干教师领衔,内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物共6个学科。教师专业基本功扎实,教学设计巧妙,课堂调控自如,教学思路清晰...

析题明道 研教致远——西安市西光中学高中部10月大教研活动纪实

本次物理组大教研活动由倪浩主任主讲,倪浩主任指出2024年陕西高考物理试题采用全国甲卷,试题遵循了高中物理课程标准,并紧扣学科本质,突出了对学生物理观念、科学思维和科学探究能力的考查。试题难度结构设计合理,与往年相比基本保持一致,稳中有变。试题不仅考查了学生的基础知识,还注重对学生关键能力和核心素养的检验。

核心素养引领下的高中物理课堂深度学习策略

深度学习是核心素养得以落实的关键,深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而,在现实中,许多教师对深度学习存在一些误解,他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些,或者习题难度再提高一些。这些误解偏离了深度学习的真正内涵,无法真正实现核心素养的落地。因此,本文将从深度学习的含义和如何将深度学习落实到课堂教学这...

北京市高中物理教学研讨会举办

中国教育报讯（记者林焕新施剑松）9月25日，2024年北京市核心素养导向高中物理教学研讨会在北京市第十一中学举办。研讨会由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京物理学会和北京市学习科学学会科学教育专委会联合举办，由北京市东城区教育科学研究院和北京市第十一中学教育集团共同承办。活动以“让学生在设计创造中...

重庆市2024年高中物理青年教师优质课大赛决赛在朝阳中学开赛

华龙网讯(郑琳)4月24日,重庆市2024年高中物理青年教师优质课大赛决赛开幕式在重庆市朝阳中学举行。本次大赛由重庆市教育科学研究院主办,旨在以赛促评、以赛促研、以赛促学,推进指向核心素养的高中物理新卓越课堂建设,提升重庆市高中物理教学的整体水平。