小学数学教材“防自学”?真相来了

周向宇表示,教材加强了“综合与实践”领域的编写与设计,更加突显数学学科与其他学科的融合,更加重视学生解决真实问题的能力,指向核心素养的提升。根据2022年版义务教育课程标准(以下称“新课标”),每个学科要着力培养学生的核心素养,强调要突出学科思想方法和探究方式,强化实践型育人。各科教材的编写理念、素材选择、编排方...

【教育随笔】程艳铭:数学学科核心素养如何落地

学生学科核心素养的落地,离不开我们老师对新课标的深研读、深领会,读懂、读透新课标,领会新课改精神,探索指向课程标准的教学与评价,将立德树人、核心素养培育体现在每一节活生生的课之中,在发展学生的过程中成就我们自己。原标题:教育随笔程艳铭:数学学科核心素养如何落地...

紧扣新课标——“初中数学核心素养系列丛书”出版!(内附活动预告)

在核心素养导向的新一轮课程教学改革实施过程中,广大初中数学教师反映,在如何把握数学核心素养行为表现的内涵,如何分析具体内容对培养相关核心素养的作用,如何建立具体内容、内容主线与核心素养的关联,如何把握核心素养行为表现的水平层次,如何评价学生数学核心素养的发展水平等问题上,都存在较大困难。为此,中国教育学会中学...

创新数学教学模式 落实学科核心素养

在小学数学教学中,滕州市书院小学牢牢把握学科核心素养培育要求,不断深化教学模式改革,促进教学质量稳步提升。加强顶层规划夯实数学学科教学基础滕州市书院小学聚焦立德树人根本任务及“双减”政策,制定精细化学科管理方案,并依托各级部教研组的管理优势,扎实推进教育教学工作改革,以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生...

青岛理工大学理学院:三大王牌学科筑基,核心素养引领学子成才

青岛理工大学理学院是公共基础课教学与专业教育相结合、本科生培养与研究生培养并重、教学与科研协调发展的基础学科特色优势学院。学院现有力学和物理学2个一级学科硕士点，有电子信息专业学位新一代信息技术（量子技术）方向、应用统计专业学位大数据分析方向；有数学与应用数学、应用物理学、工程力学等3个本科基础学科专业...

在“说”中培育数学核心素养

在“说”中培育数学核心素养小学数学新课标强调:在教学中要鼓励学生用数学的语言表达自己的思考过程和结果,要求学生能够清晰、准确地阐述数学问题的解决思路和方法,与他人交流和分享自己的数学见解(www.e993.com)2024年12月18日。山东省诸城市经济开发区诸冯学校在数学教学中鼓励学生口脑手并用、“思”“说”“做”共生,注重培养学生的数学口头...

多路径提升学生数学核心素养

杜威认为,最好的教育就是从生活中学习,从做中学。以学科实践方式培育学生的学科核心素养,是义务教育新课标提出的重要新理念。数学学科应该创设多种实践路径,引领学生经历超越学科的综合观察与思考,实现提升数学学科核心素养的目的。笔者从研究魔方教学开始,以魔方课程、劳动课程、阅读课程为路径,让学生在“有趣的、好玩...

新筑中心小学“名校+”共同体数学学科活动

新筑中心小学“名校+”共同体数学教师坚持践行学校愉快教育理念,向孩子们充分提供“玩转”数学的机会,在数学活动中发展孩子们的数学核心素养,培养“乐学·善学·优学”的学子。相信每位学子都能够在数学活动中充分感受数学的魅力,走进数学、爱上数学!原标题:新筑中心小学“名校+”共同体数学学科活动来源:阳光网-阳...

市经贸旅游学校成功举办全市中职学校数学学科教研会

最后,老师们针对如何做好新教材和与新课标的衔接问题,各抒己见,深入分析教材的新特点,分享自己的教学方法,共同探讨有效的教学策略,落实新课标的理念。教材是课堂教学的基础,是提高教学质量的重要保证。此次分享交流会,深化了在场中职数学教师对新教材的理解认识,为提升学科核心素养、提高教学质量指明了方向和路径。

...盐湖区后稷小学2024年春季学期“生态课堂学历案”数学学科...

学历案已落地盐湖一年多时间,为促进新课标之下单元学历.案与我校生态课堂的深度融合,进一步优化教学策略和课堂教学有效性,2024年后稷小学春季学期的“生态课堂学历案”研讨活动在4月拉开帷幕,首先是数学学科带来的集中展示。5个年级、5个单元、6个核心课时,各年级团队通力合作,最终呈现出以学历案为载体的生态课堂新...