如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

(一)立足核心素养,明确考查意图《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来,是文化自信和语言运用、思维能力、审...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

4.强化语言学习,突出语文核心素养的“以一带三”“以一带三”是教材总主编温儒敏先生首先提出来的,他在谈到语文核心素养时这样说:“‘语文核心素养’所包含的四个方面,怎么才能转变为一线教学具体的可操作的内容?对此,笔者认为可以用‘以一带三’这四个字来概括。”他进一步说:“语文教学必须以‘语言运用’为本...

以整本书阅读提高学生语文核心素养

提高读书品位。”近年来,山东省德州市德城区第三实验小学以“整本书阅读”为路径,用好统编教材“快乐读书吧”板块和阅读策略单元,将读书、读整本书置于教学的核心位置,激发学生的阅读动力,深入思考整本书阅读对提高学生语文核心素养起到

开学季 | 常备经典工具书:夯实基础,开阔思维,助力学习

商务馆小学生系列1.《商务馆小学生多功能词典》(彩图本)基本覆盖《义务教育常用词表》中的1-3级(小学阶段)词语,又适当吸收部分4级(初中阶段)词语。设立笔画、部首、笔顺、组词、造句、近义词、反义词、注意、辨析、典故、知识窗、名言佳句等10余个板块,助力小学生提升语文核心素养。2.《商务馆小学生多功能字典》...

关注!新课程下的15个核心概念解析

1.核心素养“核心素养”是描述教育目标和课程目标的概念工具,是指一门课程独特、关键且共同的育人价值,同时也是落实新时代教育“立德树人”的根本任务的关键。在《义务教育课程方案(2022年版)》的语境下,每门课程所培养的核心素养是该学科育人价值的具体体现,常表现为3-5个概括化的词或短语进行表述。

2024年重庆中考首日结束 语文物理化学试题专家解析来了

今年物理试题注重考查了学生的探究能力、科学思维和质疑精神;注重课程与现代社会科技发展的联系,以及跟中国优秀传统文化、物理学史和工程实践的融合,引导提高人文素养、传承民族精神,树立民族自信心和自豪感;在培养学生学科核心素养的同时,增强学生的社会责任感,进而实现教学评一致性(www.e993.com)2024年11月1日。

剑桥三中名师点评中考试题:数学难度适中,英语体现两考合一

2024年哈市中考英语试题命制依据课程标准,践行育人理念,体现语用价值,聚焦核心素养,全面考查学生英语基础知识和语言综合运用能力。一、重视基础积累,凸显语用考查单项选择注重基础、突出主干,试题注重考查学生基础知识和基本技能。10道题涉及的考点均为初中学生英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能,具体内容包括代词、...

专家评高考语文北京卷:试卷结构、考查内容、试题类型稳定

专家指出,北京高考语文卷以素养为先,依据情境特点设置任务和问题,体现对综合性、灵活性和整体性的重视。北京卷考查素养立意,情境、任务、综合运用是关键词。试卷各板块重视创设多种情境,重视依据情境特点设计任务,突出对语文知识和方法的迁移运用、思维品质和审美能力的考查,体现综合、灵活考查考生学科核心素养的命题思路...

立德为本 素养为先 教材为重!2024年高考语文(北京卷)权威解析

试题在字词句理解的基础上,引导考生通过辩证思维,对古代文化经典文本进行深入理解,体现了语文学习中的人文性与工具性的统一,对提升学生语文核心素养具有积极的导向作用。同时也引导中学文言文教学立足于文意理解,引导学生积累、梳理和建构文言知识,避免教师的“包办代替”。充分重视文言文文本蕴含的审美价值和文化价值,引导...

英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

2024年适应性演练考试英语试卷中的阅读理解和2023年全国新课标2卷中阅读理解在体裁上基本保持一致,不同的是2024年适应性演练考试英语试卷中阅读C篇为议论文,在话题上涉及“人与自然”和“人与社会”两大核心素养。2024年适应性演练考试英语试卷中的阅读理解:...