直播预告:核心素养导向的初中英语教学如何设计与实施?|中国教师报...

深入贯彻落实新课标精神,加速教育数字化背景下英语课程教与学方式的变革,助力襄阳市初中英语教学水平整体提升,由中国教师报、襄阳市教育科学研究院主办,襄城区教育科学研究中心、襄阳五中附属初级中学承办,天学网·数字化教学研究院协办的“数字化背景下核心素养导向...

中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在襄举办

开幕式上,杨立军代表学校致欢迎辞,对线上线下参加活动的教育同仁们表示欢迎与感谢,并指出在英语教学中要着力培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度的英语学科核心素养,在英语学习中形成能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。戚薇在致辞中表示,近年来襄城区教育局在推进基础教育改革、...

核心素养下运用现代信息技术 优化初中英语听力教学的策略研究

通过巧妙地运用多媒体教学工具,例如音频、视频以及互动软件等现代化教学手段,教师可以将原本枯燥乏味的英语听力练习,转化为充满活力和趣味的学习活动。二、现代信息技术优化初中英语听力教学的策略(一)利用多媒体资源情景模拟在听力教学的准备阶段,教师可以利用多媒体资源,如视频、音频和互动软件,为学生创造一个真实的...

...南方教研大讲堂第125场|聚焦单元整体项目式学习 落实高中英语...

单元整体教学视域下的高中英语项目式学习是学生在教师的指导和引领下,基于单元主题,充分利用单元教学内容、学习经验和多种资源,通过项目确立、项目规划、项目实施和项目评价等具体行为,对主题进行深度学习,培养核心素养、助力课程育人实现的动态生成过程。研究与实践发现,高中英语项目式学习能丰富学生英语学习过程,提高学生英...

“教”途花开,“研”思同行!九江七中近期英语教研培训活动总结

为有效落实新课标教学理念,探索英语学习的新路径,九江市第七中学英语教研组派代表参加了两场意义非凡的培训活动。1.农村课堂教学改革研讨活动姜丹丹老师参加培训活动近日,全省初中英语核心素养理念下农村课堂教学改革研讨活动在上饶市广信区七中举行,九江七中教师姜丹丹参加了此次培训活动。

灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

9月24日,英语组教师进行了两次关于新课标的线上培训学习,分别是《基于横向整合式主题阅读提升学生阅读素养的路径》、《新教材视域下单元整体教学设计》(www.e993.com)2024年11月4日。通过聆听专家的讲解,我们不仅了解到了培养学生的阅读素养的路径与方法,而且也学习到了如何在教学中落实核心素养目标。

梅德明:指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观——专家谈...

(三)英语学习活动观的价值英语学习活动观本质上是一种体现学习者立场、素养导向、能力为重、知行合一、博采众长、兼收并蓄的语言教育观。在20世纪,外语教育界先后出现了数十种各具特色的外语教学法,世纪之交又迎来了“后方法”时代,即以综合法或折中法替代“标准教学法”的时代。现在,外语界普遍认为教学有法,但...

浅谈小学英语教学中学生核心素养培养策略

教师要通过创新的教学形式来调动学生学习英语的积极性和表现欲,让学生敢于说英语,打破学生的“开口关”,对学生的英语语言能力进行很好的培养。强化核心素养,提高听说读写能力。学习英语,学会用英语来进行表达。英语作为一门国际通用语言,对于未来学习与生活有着重要作用。教师在教学实践中,要具有长远视角,要以多元化的...

如何提升英语核心素养?清镇市60余教师共探“新课标”

其中，红枫第三小学的教师陈苏呈现了一堂精彩的新标准三起六下Module3Unit1&Unit2语篇整合教学课例。陈苏的课程设计以单元整体教学为基础，巧妙地整合和拓展了教学内容，有效地提升了学生的语篇理解能力和英语核心素养。在教学过程中，陈苏巧妙地运用游戏和图像辅助教学，引导学生关注语篇线索，激发他们的思维。她...

理解用好新教材 实践落实新课标——浙江省初中英语新教材(外研版...

嘉兴教育学院副院长孙国虎出席开幕式并致辞,他高度评价本次活动中丰富多样的研训内容,认为这次培训必将为迷茫的一线老师带来深刻启发和深层思考,引领老师们更深入地聚焦新课标要求、全面学习、理解、应用新教材,从而更好地培养学生的创新思维、提升学生的英语核心素养。专家报告领悟新方向26日上午的专家报告活动由衢州...