核工业卫生学校选手在2024年世界职业院校技能大赛中再夺铜奖

往年是个人赛，选手通过抽题形式比拼；今年改为团队赛，团队人数、参赛内容由各代表队自己选择，每支参赛队伍自备主题完成一个完整的工作任务，时长不超过1个小时，裁判从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作和创新创意五个方面进行评价打分，全面考察选手核心技能、职业素养和人文关怀等方面的职业胜任能力。

2024国际工程大会丨职业发展高端对话:工程教育及卓越工程师培养

我们需要培养通用型的工程师还是专一领域的工程师,因为行业是能够识别一个人的职业能力水平,通用型的很难识别。亚太工程组织联合会秘书长陈彦振工程师国际互认首先需要互认标准的实质等效。我们需要对不同国家和地区工程师标准进行比较和分类,提炼出体现共性的国际标准核心,逐步构建国际互认的认证体系,再在国际组织成员...

青岛职校揽下2024年世界职业院校技能大赛多个金奖

母婴照护是本届世界职业院校技能大赛的新赛项，旨在提升学生在产妇和婴幼儿照护服务中的技能、职业素养及人文关怀能力。“如今面向‘一老一小’的照护日益紧迫，专业化、规范化、适岗能力强的人才短缺。在职业教育中，通过学生技能比赛推动人才培养是重要抓手。作为新增赛项，母婴照护赛项旨在以母婴照护服务为中心，...

安徽职业技术学院师生在2024金砖国家职业技能大赛国际总决赛中...

近年来,该院坚持以高质量党建引领事业高质量发展,积极践行“教师与技师并重,育才与育人双全”教学理念,高度重视师生各类技能竞赛工作,打造“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的赛教融合培养方式,充分发挥技能竞赛对教育教学的促进作用,学院将继续深化赛教融合,致力于培养更多具备竞争力的高素质技术技能人才。(杜选福特...

周树强:让学生明白作为未来职业人的责任与担当

二是锤炼道德情操,以身作则。道德情操是教师职业的灵魂。在日常教学中,我注重言传身教,以身作则。无论是对待工作的严谨态度,还是面对困难时的坚韧不拔,我都力求成为学生的榜样。同时,我也非常注重培养学生的职业道德和职业操守,通过案例分析、角色扮演等方式,让学生明白作为未来职业人的责任与担当。

新质生产力背景下的职业院校转型升级

职业院校应根据新质生产力发展新要求,推动办学体系与运行机制“全要素”创新(www.e993.com)2024年11月28日。第一,厘清数字社会环境下“学校新质生产力”的“新三要素”内涵,审视教职员工能力素养与结构组成、教学工具使用与资源配置、培养对象状况与技能需求等方面的新变化,谋划以数字技能为导向推动办学模式变革的顶层设计。第二,进一步完善学校...

【关注全国民政行业职业技能大赛广东省选拔赛】荣获一等奖!他们是...

接下来,我将为国赛努力备战、刻苦学习,尽力展现自己的专业素养和技术水平,争取优异成绩。同时,我将努力做好本职工作,将自己的工作经验传递给年轻同事,做一个在群众中发光发热的共产党员。

一次生动的职业生涯规划教育实践

山西大学在学生备赛阶段,融汇了校内外老师资源服务于参赛同学的培训和能力提升,同时广泛发动企业参与赛事,从企业聘任了18名大学生就业导师、特邀评委,从职场视角帮助学生提高职业素养和就业能力。“在比赛中,每位选手的职业规划展示都是一场精彩而生动的呈现。”山西省财政税务专科学校招生就业中心主任张小雷感叹,“作为...

大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力-光明日报-光明网

还有部分学生忽视综合素养的提升,过于重视专业成绩和理论学习,缺乏实习、兼职或志愿服务等经历,导致在面试和实际工作中表现不佳。“还有部分学生认为高学历等同于好工作。但对于企业而言,学历只是门槛,个人未来成长的高度更多取决于能力。”让大学生学会整合信息、知识和资源...

《2024 少儿编程行业洞察分析报告》发布:在挑战中笃行不怠,赛道...

在互联网冲击、元宇宙、AIGC浪潮下,编程能力越来越不可或缺。编程已经成为新时代人才必须具备的一项技能,对于孩子们的未来职业发展具有重要意义。1.2中国家庭对子女教育支出稳定增长,综合素质教育培养愈发重视随着社会经济的发展和家庭收入的提高,家长对于孩子的教育投入不断增加。在此背景下我们能明显地看到,近5...