弘扬社会主义核心价值观|烟台市委党校努力打造高素质教师队伍
抓实培训塑强能力。大力实施教师培育行动,将市县两级党校所有教师列入培训体系,围绕教学规范、教学技能等7个方面,打造“七力提升训练营”,着力提升教师专业能力。每月定期举办1次高层次专家讲座,每学期举办1次全市党校系统师资培训班,全面提升教师的理论素养、政策水平和授课艺术水平。目前,共举办高层次专家讲座19次,...
教育家精神 | 乔文军:科学素质与学科素养是科技教师应具备的核心...
首先,教师必须具备全面而系统的课程观,不应仅局限于自己所教授的学科领域,而应拓宽视野,关注整个学段的培养目标和各学科的内在要求。这意味着教师需要拓宽课内视野,深入了解并关注同学段相关学科的发展动态和教学内容。在这种课程观的指导下,教师应积极思考在特定教育阶段要培养学生具备哪些必备品格和关键能力,同时明确自...
问题驱动,助力乡村教师突破发展瓶颈
骨干教师、青年教师等群体,内容有任职资格培训,新课标、新教材培训,新教师岗前、试用期培训,青年教师、骨干教师培训以及教育管理者领导力提升、家校共育、特色品牌学校建设等培训项目,既考虑了教育共性要求,又满足了教师个人专业发展需求。
太阳宫地区2024年社区工作者业务能力及素质教育培训圆满结束
其中,业务能力及素质教育培训已于10月初圆满结束。此次培训精心设置了23节课程,主要包括职业资格培训、素质教育培训、业务能力培训三大板块,帮助辖区281名社区工作者全面提升规范化、专业化、职业化水平,增强社区治理效能。开班动员8月8日,太阳宫地区召开社区工作者培训班开班动员会。会上,地区工委副书记杨帆、副主任...
信阳市第九小学:聚焦习作教学 落实语文素养
首先,余老师把生命融入语文的工作精神,余老师身上深厚的文学功底和高深的职业素养,让人深深地敬佩。然后,从周校长的个人成就和高雅魅力到九小美丽的校园文化,再到五位年轻九小老师扎实的基本功和精彩的作文课堂,都给她带来了源源不断的惊喜。她还看到了更有效的作文指导课,这种教学方法,给学生习作训练提供了有指向...
着力建设高素质思政课教师队伍-光明日报-光明网
????教师的言行具有很强的感染性、广延性,教师的思想品格、价值取向和精神追求通过课堂教学和日常言行潜移默化地产生示范作用,从而影响广大青年学生的思想素质和道德水准(www.e993.com)2024年10月20日。习近平总书记指出,“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。“自律严、人格正”要求思政课教师立身、立德、立学、立言,以身作则,为学...
教育家精神 | 袁军鹏:培养科研诚信对提升教师科学素质具有关键意义
科学精神的培养有助于教师树立正确的世界观、方法论,提升他们的专业素养和综合能力。其次,具备科学精神的教师更能适应新时代教育发展的需求,更好地履行教书育人的职责。提升学生的科学素养是现代教育的重要目标之一。此外,科学精神强调理性、实证、分析、开放、合作、探究等品质,将科学精神融入教师培养过程,有助于教师将...
宁夏加快建设高素质专业化教师队伍
心有大我,启智润心。这些优秀教师们身上镌刻的教育家精神,正是新时代呼唤的高素质专业化教师队伍的应有之“光”。师者如光,微以致远。近年来,宁夏深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展的最重要的基础工作来抓,推出一系列强师尊师惠师新举措,努力形...
河北全面推进高素质专业化教师队伍建设 完善教师成长机制
据了解,今年河北还对应聘小学岗位的专科学历提出同时满足师范类普通高等学校和师范类专业的新要求,并首次增加综合素质测试环节,进一步考察应聘人员的心理健康、职业素养和认知能力。善之本在教,教之本在师。聚焦“提质增效”,2010年以来,河北累计争取国培、省培专项资金超过19亿元,培训中小学幼儿园教师132万人次。
【教育关注】我省召开弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
广大教师和教育工作者要学为人师、行为世范,牢记为党育人、为国育才的初心使命,大力弘扬教育家精神,模范遵守新时代教师职业行为准则,加强师德师风涵养,提升专业素养,潜心立德树人、教书育人,努力为建设教育强省、办好人民满意的教育作出更大贡献。会议以电视电话会议形式开至各地级以上市、各县(市、区)。省领导...