刘强:论杜甫的经学与诗学
钱穆先生曾说:“王摩诘是释,是禅宗。李白是道,是老庄。杜甫是儒,是孔孟。”尽管郭沫若不断地强调“杜甫不仅信仰道教,而且还信仰佛教”,甚至说“与其称之为‘诗圣’,倒宁可称之为‘诗佛’”,但他还是不得不承认:“杜甫曾经以‘儒家’自命。……实际上也完全是儒家的面孔。”海外学者陈弱水也指出:“儒者是杜甫...
学生性格教育很重要,尤其要塑造积极性格,打造不一样的成长感
道家人格教育思想中的高效能积极人格基因传统道家人格教育思想深刻地影响着现代中国人的个性品质的形成,老庄哲学思想深处洋溢着整体有机的深邃与自然超脱的情怀。经常站在儒家思想的对立面,却又恰如其分地补充上了儒家思想没有关注的侧面,儒道思想的融合发展促进中国传统人格思想的形成,“人格是体现实践所规定的文化发...
南怀瑾先生最经典的50句话(值得收藏)
不管儒家、佛家、道家,以及其他一切的宗教,人类一切的修养方法,都是这三个字──善护念。好好照应你的心念,起心动念,都要好好照应你自己的思想。29、人有三个基本的错误不能犯人有三个基本错误是不能犯的:一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。30、出身不重要,器度才重要在艰苦中成长...
博雅国学--艺术--中国经济新闻网
嵇康就鉴于两汉以来儒家人格趋于虚伪做作的现象,引入老庄任真自得的思想,他在《释私论》中指出,君子应该心中没有既定的偏好,情感也没有特殊的维系,自然能公断是非,对待天子万民尽忠守信,对于世界万物则胸怀坦荡。这种对君子的重新定义,既传承儒家的忠信道德观念,又引入老庄所倡导的自然之道,代表汉魏之际君子人格思想的...
光明日报|博雅国学
儒家所提倡的美学,旨在协调人际关系,培养人格道德,通过诗书礼乐等六艺来教化子弟。孔子提出里仁为美、尽善尽美、思无邪等思想,孟子提出充实之谓美、知言养气、知人论世等论述,荀子倡导原道、征圣、宗经等主张,儒家思想家展现人性之美的光辉,营构出中国美学追求人生境界与道德养成的价值体系。此后的宋明理学,吸收道家...
大连外国语大学汉硕考研之《445汉语国际教育基础》学术思想
(一)核心思想:“性善”和“良知”因为性善,所以人上来就有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心(孟子四端)(www.e993.com)2024年7月14日。他认为一个人所以不能成为善人,是因为他不去培养和扩充自己的善端。为此,孟子注重主观精神的修养,提出要“养浩然之气”,以达到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的境界。
[光明日报]袁济喜:博雅国学
嵇康就鉴于两汉以来儒家人格趋于虚伪做作的现象,引入老庄任真自得的思想,他在《释私论》中指出,君子应该心中没有既定的偏好,情感也没有特殊的维系,自然能公断是非,对待天子万民尽忠守信,对于世界万物则胸怀坦荡。这种对君子的重新定义,既传承儒家的忠信道德观念,又引入老庄所倡导的自然之道,代表汉魏之际君子人格思想...
《写给年轻人的中国智慧》: 半小时读懂孔孟老庄
在这套书中,王蒙打破四大经典千年不变的全文阅读模式,打破了对“孔孟老庄”常用的沿袭原文的解读方式,而是从与现代人关系密切的学习、工作、交际、修养、情感等角度切入,让高大上的先哲学问,真正融入当代人的生活,让“古为今用”不再是一句口号。这套书以“极简”的理念,用通俗的语言、深入浅出的讲述方式、贴近...
理工类学校为何开传统文化课?校方:有利于塑造健全人格
传授中华优秀传统文化,必须找到当代大学生的兴奋点,形成课堂“共振场”。“请‘孔孟老庄’走进现实世界,传统文化富有生命力的一面才能凸现出来。”中国文化导论课责任教授陈荣杰说。“《三生三世·十里桃花》中,狐帝管辖的青丘国,究竟坐落于四海八荒的何处?白狐一族又有着怎样的身世来历?”刘捷刚抛出这几个问题,台...
“孔孟之道”风行不衰是可喜还是可耻
对此,兰州大学新闻与传播学院副教授陈新民说:“从传播学的角度来看,精英文化要想得到普及,让更多的受众认知并掌握,就必须借助通俗文化、大众文化去实现。在国学经典走向普及的过程中,“孔孟老庄”以被解读的形式出现是必然的”。在这样的大背景下看解读儒道经典类书籍的盛行,张颐武认为,中国经济的发展,使得大家增长了...