种树培根胜过揠苗助长

教育孩子应当以包容引导为先,强制打压为末。家长带孩子看“学习困难门诊”的焦虑心情可以理解,但就教育孩子的方式而言,种树培根胜过揠苗助长。

东方优选被起诉、高途佳品停播……教育行业跨界直播挑战不断

连日来，东方优选被起诉、高途佳品停播……教育公司直播带货的兴起，是教育行业与互联网行业深度融合的产物。然而，这一模式并非一蹴而就，究竟是否能够帮助教育行业顺利转型打造第二增长点，似乎仍有待探究。事实上，教育公司跨界涉足直播带货赛道，各个玩家都有不同的切入点和转型方向，结果也各不相同。教育公司开展直...

《人民日报》总结了100句儒家经典语录,值得一读再读

69、或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”——《论语》有人说:“如果用恩德来回报别人对自己的怨仇,行不行呢?”孔子说:“这样的话,你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇,以恩德报答恩德。”70、子曰:“赐也,女以予多学而知之者与?”对曰:“然,非与?”...

“不忮不求”的光明境界与“勿忘勿助”的涵养功夫

勿忘勿助,是养气法,养浩然之气。“必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。”(《孟子》...

蚩尤,九黎部落联盟首领,他果真是黄帝的儿子吗?

“黄帝有子曰蚩尤”,只不过是清华简上的一种说法清华竹简上的记载,是否给黄帝和蚩尤的父子关系增加了说服力?无疑不是。清华简是2008年7月,清华大学接受捐赠收藏的一批战国竹简。这批竹简的出土时间和地点目前还未确定,但根据清简上的字形特点和用字习惯,与其它出土的竹简文字风格比照,专家们倾向于为楚简。而楚地...

大模型智能水平如何?7款AI高考数学全不及格,专家称远未达到替代人...

英语方面,参评大模型虽整体表现良好,但部分模型由于不适应题型,在七选五、完形填空等题型得分率较低(www.e993.com)2024年11月17日。大模型英语作文普遍存在因超出字数限制而扣分的情况,而人类考生多因为字数不够扣分。AI大模型数理逻辑尚存短板“从评测结果来看,参评大模型的表现显然都不是‘优等生’。”素履咨询创始人郁苗接受未来网记者采访时...

邴正:中华文明的包容性与文化认同

孔子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”正是这一文化依存、文化复合、文化包容的优良传统,一方面推动华夏民族与周边民族不断融合,最终形成中华民族多元一体的民族共同体;另一方面保持了中华民族与世界的和平性基本关系。正如习近平所说:“中华文明的和平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献...

宋志平《经营30条》,一部企业经管方面的“论语式著作”

《论语》20篇内在的结构和逻辑并不是很严密,因为更多是整理孔子及其弟子的言论的一些集合。子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?这就是第一章。子曰两个字省掉,前面两个字就是学而,所以第一篇就是学而。子曰:为政以德,第二篇就是为政。实际上是这样一个体例。

我的身体我的灵魂以及我的历史|新戏官宣

制作人:苗龙执行制作:黄仁虎技术总监:张瑞音乐设计:冯展龙舞美设计:王健伟灯光设计:陈焯华服装设计:李峰平面设计:郭小川编舞指导:岑智颐舞台监督:苑艺音效、小道具:王好雨舞台技术指导:王亮灯光技术指导:林致平舞台组:文少凡、李银良、王乐...

如何让自己长出智慧的“果实”?

子曰:苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!——《论语·子罕篇21》这里孔夫子讲了一个自然现象。我们先讲三个词,苗,稻谷的禾苗;不秀,这里的不秀指的是有稻穗,但是并没有开花;不实:并没有结谷,没有果实。我们再来看这句话,“苗而不秀者有矣夫”,有的禾苗种上去了,但是并没有结稻穗,也没有开花...