2024年河南省普通高中招生考试化学试卷点评

整套试卷创新点多,如第11题古文记载的以碳酸钙为原料制取碱性去污物质的反应;第17题pH传感器的使用;第18题粗食盐的提纯、碳酸钠和氢氧化钠杂质的确定;第24题实验室制取气体仪器的选择和绘制;第25题炼铁原理的微型实验装置和光合作用的原料探究等。这些试题分别借用古代工艺、现代数字化实验、化工生产过程等情境,设置...

关于推动工业领域大规模设备更新政策指引

三、间歇碳化法碳酸锶、碳酸钡生产工艺(使用硫化氢湿式气柜的)目前,国内碳酸锶、碳酸钡等生产企业多采用间歇碳化法生产工艺。该工艺是将硫化锶(SrS)溶液通入碳化塔后,采用间歇反应方式与通入的二氧化碳气体发生反应得到碳酸锶(SrCO3)浆液,生成含硫化氢(H2S)的尾气经克劳斯硫化氢尾气处理系统制取硫磺。由于是间歇性生产,...

初中化学实验及现象汇总|燃烧|氢气|溶液|固体_网易订阅

④可用排水法或向上排空气的方法收集氧气。反应原理:2KMnO4=(△)K2MnO4+MnO2+O2↑⒊用双氧水(3%左右)和二氧化锰混合制取氧气:注意:①双氧水滴加的速率要缓慢,不能把双氧水全部放掉,避免生成的气体从分液漏斗逸出;②用向上排空气的方法来收集生成的氧气;③用带火星的木条检验氧气是否收集满了。(复...

中考化学最易错的36个反应式 建议收藏

(3)生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙;(4)发出大量的热。5。实验室制取氧气①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应)2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑相关知识点:(1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变;(...

游过巴塞罗那港的木质“机器鱼”,成为现代不依赖空气推进系统的先驱

于是,他在耐压舱里安装了一个装有氢氧化钙的换气装置,让舱里的空气不断地流过它。在这个过程中,二氧化碳就与氢氧化钙反应,变成了水和碳酸钙,从而让艇员们能呼吸到“新鲜”的空气,把呆在水下的时间延长大约一倍。但蒙图里奥并不满足于此;他甚至想要用高锰酸钾和浓硫酸进行化学反应,在水下直接制取氧气。但...

哈工大附中名师解析中考试题丨物理:夯双基 重能力 稳中求新 稳中...

例如:第15题是关于“含碳酸钙的钙片”中钙元素含量的求解;28题考查了涤纶的材料类别、蔬菜水果中富含的营养素种类、活性炭的性质等,检验学生将所学知识运用到具体的问题中的能力(www.e993.com)2024年11月7日。不仅发挥了考试对学生正确情感价值观的导向功能,还体现了化学的应用性;让学生学会应用化学知识来分析和解决问题,体现化学价值,提升孩子...

高中化学中34个反常情况汇总

19.可以用CaCO3与稀硫酸或浓盐酸反应制取CO2在初三特别强调不能用二者与CaCO3制取二氧化碳,究其原因,是碳酸钙与稀硫酸反应时有微溶于水的CaSO4生成,覆盖在CaCO3表面,从而阻止了反应的进一步发生;而不用浓盐酸的原因是浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中混有杂质HCl。但是如果我们将碳酸钙研成粉末的话,反应就能很顺...

哈工大附中名师解析化学中考试题:联系生活实际 创新情境命题

例如:第15题是关于“含碳酸钙的钙片”中钙元素含量的求解;28题考查了涤纶的材料类别、蔬菜水果中富含的营养素种类、活性炭的性质等,检验学生将所学知识运用到具体的问题中的能力。不仅发挥了考试对学生正确情感价值观的导向功能,还体现了化学的应用性;让学生学会应用化学知识来分析和解决问题,体现化学价值,提升孩子...

170多年前的木质“机器鱼”,成为现代潜艇的先驱

于是,他在耐压舱里安装了一个装有氢氧化钙的换气装置,让舱里的空气不断地流过它。在这个过程中,二氧化碳就与氢氧化钙反应,变成了水和碳酸钙,从而让艇员们能呼吸到“新鲜”的空气,把呆在水下的时间延长大约一倍。但蒙图里奥并不满足于此;他甚至想要用高锰酸钾和浓硫酸进行化学反应,在水下直接制取氧气。但...

2011年版义务教育化学课程标准

2．氧气的实验室制取与性质。3．二氧化碳的实验室制取与性质。4．金属的物理性质和某些化学性质。5．燃烧的条件。6．一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。7．溶液酸碱性的检验。8．酸、碱的化学性质。科学探究学习目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动。义务教育阶段化学课程中的探究活动可以有多种形式和不...