《教师法》修订:评职称,按教龄晋升?

《教师法》修订:评职称,按教龄晋升?自《教师法修订草案(征求意见稿)》发布后,“教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制,根据教师履行职务的年限和要求,依照规定晋升。”这一规定被广泛关注且反复讨论。一些教师将这一规定解读为:在未来教师会按照教龄进行晋升。尽管这种理解并不全然精准,但从这之中能够窥探出教师...

《教师法》修订:2024年,取消教师职称评定!按教龄直接晋升职称

此前,《教师法》修订案再次引起关注。这一版修订的《教师法》,对教师的权利和义务、资格和准入、聘任和考核、培养和培训、保障和待遇、奖惩和申诉、法律责任等方面都予以明确。其中特别指出,“公办中小学教师是国家公职人员,依据规范公职人员的相关法律规定,享有相应权利,履行相应义务”。看得出来,国家越来越重视...

非师范生不能当老师?《教师法修订草案》出炉,学历和专业均受限

非师范生不能当老师？《教师法修订草案》出炉，学历和专业均受限变化一：取消教师编制九年义务教育阶段的人民教职工的教育数量已经达到1,880万人。就业数量大幅度提高的教育教学基础是教师这一类工作岗位迎来逐步扩张，目前教育部门为了缓解地方财政管控部门的经济压力已经相继取消了人民教职工的编制属性以和同工的形式...

新修订的《教师法》真的要来了,如果审议通过,教师职评将更轻松

目前，已有21项立法提案准备提交全国人民代表大会常务委员会审议，23项准备提交国家人民代表大会常务委员会审议，《教育法》修正案就是其中之一。这意味着，《教师法》的修改将于本年度通过，并在全国人民代表大会常务委员会批准后正式实施。《教师法》修改后，教育部组织相关专家学者对其进行了修改，并提交了教育部的有...

抓紧完善教师法修订草案

修改教师法已列入十四届全国人大常委会立法规划第一类项目。记者近日从全国人大教科文卫委获悉,该委已促请有关部门认真研究代表议案提出的关于修改教师法的意见建议,抓紧完善法律修订草案,尽早提请全国人大常委会会议审议。据了解,教育部在深入调研论证、广泛征求意见的基础上,研究起草教师法修订草案(送审稿),于2022年10...

教师法为何要修订?征求意见稿最大亮点是啥?还有哪些需规范

近日,教育部公布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),面向社会公开征求意见(www.e993.com)2024年11月20日。相较于现行教师法43个条文,《征求意见稿》共9章57条,包括总则、权利和义务、资格和准入、保障和待遇、奖惩和申诉等。现行教师法为什么需要修订?《征求意见稿》的最大亮点是什么?教师法修订还需要...

不说“不低于”目标了,连《教师法》修订两年多了都还未正式颁布

虽然现在距离《教师法修订草案（征求意见稿）》意见反馈截止时间2021年12月20日已经过去两年多的时间了，但毕竟这不是一件简单的事情，因为修订草案征求意见结束后，还要进行专家汇总，再次修改完善，人大审议和通过等诸多环节和程序，只有在新修订的《教师法》正式颁布实施后才能体现出它应有的法律效应。相对于《公务员...

教师法修订将突出师德师风第一标准

教育部部长怀进鹏21日向全国人大常委会报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍,教师法修订工作加快推进,形成了修订草案

教育部部长怀进鹏:教师法修订将聚焦提高教师准入门槛

教育部部长怀进鹏21日向全国人大常委会报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍,教师法修订将聚焦提高教师准入门槛,提高各级各类教师学历要求,建立教师从业资格审核把关机制。健全教师聘任和管理制度,加强培养培训。分类建立保障机制,建立多劳多得、优绩优酬的工资分配制度和晋级增薪机制,落实为教师减负要求,保障教师潜心教书...

修订教师法??保障教师地位和待遇

鉴于此,议案建议,增加教师职称与公务员级别对等互通的规定,通过建立科学合理的教师与公务员的互通机制,保障教师在转任过程中的地位和待遇;修改关于“有偿补课”的相关内容。禁止教师违规补课,除了从提高教师待遇、社会地位等方面正向努力,也应在教师法中作出更严格更明确规定,建议修改第八章“法律责任”第五十二条第四项...