看图写话怎么做?这篇文章说明白了
“…是…”→我是一名少先队员。“…把…”→她把地上的纸捡了起来。“…被…”→小夏没写完作业被老师批评了。“…感…”→今天考试我得了满分,我感到很高兴。“…想…”→我心想:我们班一定要得第一!“…说…”→老师说:“咱们班的同学真棒!”04看图写话“句型组织”主要有“三素句”“四...
看图写话可以如何练习?家长来看看!
除此之外,还需要掌握看图写话必备的一些词汇:(1)时间的词汇:早晨、清晨、有一天、周末、上学路上,一天中午、上午,下午,早上,晚上,周末,星期六,星期天、放学后……(2)人物的词汇:小女孩,小男孩,大哥哥,大姐姐,弟弟,妹妹,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师,同学们,大家,我……(3)地点的词汇:家,学校,校门口,...
一年级孩子看图写话“走红”,老师竖起大拇指:范文
我们可以看到老奶奶苹果掉地上了,而小女孩帮助老奶奶把苹果给捡了起来,老奶奶的表情是由伤心到开心的转变,小女孩的表情是由惊讶到开心的转变,而时间地点上学路上。理顺这些关系,只要把这些列出来的关系用恰当的语句串联起来,在加点自己的想象,一篇好的看图写话就能完成了,是不是瞬间感觉就不这么难了,也不会感觉...
小学二年级期末考试,看图写话复习题汇总
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!看图写话老鹰捉小鸡...
一年级看图写话实例分析加例句
上图的写话要求简洁明了,直接要求孩子们把看到的写下来,没有任何提示,所以也不会误导。虽然说误导有些不太准确,但有些题目确实对孩子们写话要求有些不恰当。上图图示分析。孩子们一看图:粗略看到:一群孩子围坐在一位老人周围。看细节:孩子们背着书包,老人手里有书。
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,看图写话可以这样练习!
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,可以先按照分类积累词汇1、描写时间(什么时候)的词语时间类:有一天、星期天、昨天、今天、早上、中午、晚上….季节类:春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了节日类:植树节到了、儿童节到了、中秋节到了……...