习作:第八单元我的心儿怦怦跳

既然是写一件让人心儿怦怦跳的事，那就可以直接以“我的心儿怦怦跳”为题；如果想要在题目中点明要写的事情，可以以“第一次演讲”“独自过夜”“参加钢琴比赛”等为题；如果想激发读兴趣，只在题中透露心情，不妨以“惊险的一幕”“我害怕极了”“那一刻的紧张”等为题。二、聊话题：定选材同学们，这次习...

四年级上册第八单元习作,那一次《我的心儿怦怦跳》

1.每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：参加百米赛跑，参加班干部竞选，心儿怦怦跳；第一次当众讲故事，登上领奖台，心儿怦怦跳；一个人走夜路，在出站口等久别的爸爸归来，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……...

【喜报】2022年11月第1—3周《南京日报》刊登作品

力学小学三(6)班顾辰麟指导老师:王宇金元宝钱罐成贤街小学三(3)班冯清奕指导老师:何萍我的心爱之猫成贤街小学五(4)班朱雨熙指导老师:段巧灵秋日美景汉江路小学四(1)班单钲烨指导老师:金红莲丰收季江宁实验小学四(10)班萧蓉指导老师:朱雨瑶小小“动物园”浦口实验小学四(12)班高子鸣指导老师:...

红蜻蜓丨我的心儿怦怦跳

第一个项目是跑步，哨声一响，我的心咯噔了一下，立刻像一只猎豹一样冲了出去。风在耳边嗖嗖地吹着，我的心儿也怦怦地跳着。很快，比赛结束了，跑了第三名。我的心里很不是滋味，不过想到是和大哥哥、大姐姐们一起跑的比赛，所以还是很满意。下一个项目是踢足球，我不由得心里有点害怕，心好像是在敲锣打鼓。

“糖果老师”的最美识字教学

2017年11月16日—20日,许嫣娜老师将现身南京,出席由亲近母语研究院主办的2017儿童母语教育论坛暨亲近母语教育研讨会,为我们分享《一年级识字教学探索》。识字是小学语文教学的一个重要组成部分,在低段教学中显得尤为突出。作为一名长期从事低段教学的语文教师,我基于学生生命成长的意义,以识字教学为载体,力图在儿童生...