昭通鲁甸:“科普大篷车”开进特教学校

近日,昭通市鲁甸县市、县两级的科普大篷车开进了鲁甸县特殊教育学校,种类繁多的科普教具、机器狗、机器人等科普展品以展示、体验、互动等形式,为师生们带来一场别开生面的“科普盛宴”,让特殊孩子们近距离感受科技的无穷魅力。“哦,大家好,我是小小四足机器人……”做着自我介绍的机器狗来到孩子们面前。在志愿...

80后独撑北京一特教学校7年目前每月亏损五六万元

中午时分阳光照进教室,她坐在窗边看着孩子嬉戏,许久说了一句:“有时候觉得他们很幸福,开心就笑,饿就吃,虽然拒绝对视,但眼睛总是明亮的。为了他们,就算是要饭,我也不能让学校关门。”北京晨报96101现场新闻记者李秋韵文并摄线索:辰先生

喀什市特殊教育学校:用爱守护折翼天使

特教老师窦艳说,“并通过康复与学习相结合、个训和群训相结合、学校与社会相结合的教学模式,为特殊孩子提供最适合自己的教育,调动孩子们活泼好动的特性,让学生们走出自己的世界,回归主流社会,走向更广阔的天地。”孤独、自卑、脆弱、敏感是较多特殊孩子的心理特征,但他们难以用言语表达,往往以暴躁的情绪来宣泄。“虽...

名班引领促成长 砥砺奋进共远航 光山县特殊教育学校举行名班主任...

张盼老师强调要结合特教学校教育实际,以工作室为依托,切实履行自身职责,以提高班主任教育素养为中心,以高度的敬业精神和执着的追求致力于专业研究,充分发挥出名班主任工作室的引领、示范、辐射作用。激励大家在今后工作中要开拓进取、求真务实、扬鞭策马、携手共进,努力搭建起班主任交流、学习、研讨、提升的优质平台。随...

科技馆“搬”进特教学校

科技馆“搬”进特教学校本报讯（记者赵振杰代娟）5月17日，在全国助残日到来之际，卫辉市残联联合卫辉市科协，将科技馆“搬”进卫辉市特殊教育学校，为这里的残障儿童带来一场生动的科普展览，让他们不出校门就能感受到社会的关心和科技的魅力。磁悬浮地球仪、太阳能风车、光纤传导音乐盒……在科普展览中，...

特教“导师”进校园 亦师亦友共成长——济南市育园学校

中小学生全员导师制是中小学校全体教师按照一定机制与每一个学生匹配,为学生提供全面发展指导、为家长提供家庭教育指导的制度和育人方式(www.e993.com)2024年11月23日。济南市育园学校积极创新和尝试特殊教育“导师制”进校园,推动学校的教育教学改革和制度创新,健全学校家庭社会协同育人机制,提高育人的科学性、针对性和实效性。

走进特教丨永川区特殊教育学校:透过生命的裂缝,让阳光照进每一颗心

“每一个残疾孩子都是折翼的天使,透过生命的裂缝,把阳光照进每一颗心,让他们心中充满阳光。”这是永川区特殊教育学校党支部书记、校长罗家海对学校教育理念的阐释,也是学校每一位教师的自觉行动。办学33年以来,永川区特殊教育学校始终秉承“阳光每一颗心,走稳每一步路”的理念,加强教师队伍专业建设,开设适合残障学生...

2024年潍坊面向社会招聘中小学及特教学校教师简章(100人)

按上述比例确定进入面试范围人员中的最后一名,如有数名考生笔试成绩相同,一并确定为参加面试人选。面试形式为试讲,内容从报考相应学科教材中选取,主要考察应聘者的专业水平、教育教学能力和教学技巧。特殊教育教师岗位采取结构化面试形式,主要考察应具备的基本素质和基本技能。面试期间出现违反规定现象,取消面试成绩。

株洲市特教中等职业学校昨揭牌 “折翼天使”有了更多升学路径

省教育厅基教处副处长杨海遐表示，国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确强调，支持特殊教育学校职教部（班）和职业学校特教部（班）开设适应残疾学生学习特点和市场需求的专业。株洲积极探索设置面向智力残疾、多重残疾和孤独症等残疾学生的专业，有助于促进残疾人的康复与职业技能提升，让残疾学生有一技之长...

青海职业学校与特教学校协同育人 让特殊孩子拥有一技之长

这是西宁市职业教育与特殊教育共融共享的一次尝试，让特殊的孩子们拥有一技之长，更好地融入社会。“原来发动机的原理是这样的，如果车坏了，我也能简单检查它的故障在哪里了。”“以后能去西餐厅工作，很好啊！”“我能多学一门技术，以后找工作就不用愁了，感谢学校老师。”……西宁市特殊教育学校80名学生在...