总结分析明方向,凝心聚力共前行——数学阶段性总结与反思
总结反思促成长一年级:寓教于乐,习惯养成一年级郑苗老师在分析中表示:日后教学会将重点继续落在课堂教学上,确保课上人人听课,养成良好的听课习惯,同时鼓励学生认真观察、动脑思考、举手发言,培养学生积极观察、积极思考、积极表达的三会精神,让素养从一年级的课堂就开始真正落地。二年级:学有所用,学以致用二年...
...省教育研究院走进粤东西北(湛江)教研帮扶活动(小学数学专场)举办
6月19号上午的课例展示环节,吴川市新华小学柯灼连老师和华南师范大学附属小学周园老师对北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》一课进行同课异构。两位老师的课堂各有风格,但都紧扣新课程理念,深入挖掘概念本质,注重引导学生经历概念的形成过程,注重渗透数学思想方法,注重数学与生活的联系,有效促进了学生的学习。柯...
卓雅小学“素养课堂”推出青年教师展示课,9位青年教师精彩亮相
岳秋君老师为大家带来二年级上册数学《快乐的动物》一课。本节课的教学方法多样化,岳老师能够根据不同的教学内容选择合适的方法,如讲解、演示、小组讨论、游戏等。课堂氛围热烈有序,师生互动频繁,学生学习兴趣和积极性得到充分激发。罗子薇老师带来三年级上册数学《搭配中的学问》一课。本节课的教学内容是关于搭配的...
何小亚教授:数学小结中的问题、对策与案例的研究
“小结”、“归纳总结”等术语意义相同.查阅中国知网,对近十年国内一些研究数学课堂教学效率和数学小结的重要文献进行综述.首先,明确高效的课堂教学含义与高效的课堂教学行为,为后续课堂实录分析提供分析依据;其次,了解数学小结研究的主要结论,为本文确立研究的切入点....
小学数学“教学反思”
岁月如梭,时光飞逝,一转眼一个学期即将过去,这学期本人担任六年级(4)班数学教学工作,通过一个学期的努力学习和工作,取得了一定的成绩,但也存在许多不足。为了今后更好地搞好教育教学工作,现将本学期的教学工作作如下反思:一、取得的经验本学期,通过平时的课堂教学、外出学习、校内外听课评课等,让我学到...
有效激励农村小学生学习数学的探索与实践
数学课堂上互动环节离不开评价,正确的评价主要的目的是为了全面激励学生的学习和改进教师的教学(www.e993.com)2024年9月29日。学生能通过自己动手、动口、动脑解决了老师设置的数学问题,应该及时表扬,例如:“教师提问时学生回答正确,须及时表扬,上黑板计算正确时,须立刻表扬,提出有创意的问题也及时赞扬,老师也要大力鼓掌。”...
人教版小学数学五年级上册全册教学反思
一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的计算方法的第三步,学起来应该是比较轻松的...
基于核心素养的学科能力诊断评价和教学改进系统——九学科协同...
再者,学科学业水平的考试评价近年来十分重视能力立意,但是始终缺少对学科能力的构成及其表现的系统刻画。因此,针对学生的学科能力及其表现进行系统研究有助于将以促进学生核心素养发展为核心的教育理念落实到具体课程、教学和考试评价实践中。当前,立德树人及核心素养导向的基础教育改革实践,需明确各学科学习对学生能力和...
体育课每周保证不少于3课时!湖北出台义务教育课程实施办法
近日,湖北省教育厅发布《湖北省义务教育课程实施办法(试行)》(后简称《办法》),《办法》从课程设置、科目安排和课程实施等方面做出具体规定,《实施办法》将于2023年秋季学期开始实施。从科目设置上来看,英语从三年级开始开设,有条件的县(市、区)和学校可在一至二年级开设,以听说为主。初中阶段开设外语,可在英语...
袁智斌 罗博深|数学教育的关键所在:探究阅读、计算推理、思辨交流...
本文主要在数学学习经验与数学教学方法等方面,与罗博深教授展开对话,并在最后对本次对话加以总结与反思。02二、对话实录(一)探究阅读:猜想探究与计算推理为特征的数学教材与疑难问题解答的探究阅读方法袁智斌:当您在中小学读书的时候,您应该既解答过常规题,又解答过您当时不会的一些难题。对您而言,当时解答常规...