海宁市实验小学承办省教育厅名师送教小学专场活动
海宁市实验小学顾凯雯老师执教展示课《圆的认识》,基于学生的前概念,先破后立,以“画——造——比”为主线,遵循“动态定义”的形式,使学生经历“初步感知——认识本质——内化本质”的知识建构过程,有效帮助学生在操作中感受圆的本质。课后,三位上课老师对自己执教的课分别进行了说课和反思,海宁市实验小学徐晓良...
最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
14、《圆的认识》的教学反思《圆的认识》一课是九年义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第四单元第一教时的内容。这部分知识是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。探讨圆的特征是本节课的重难点。为了突破这一难点,我设计了几个环节...
观成武林小学的这道作业大餐该怎么“吃”?
作业设计后还要有“反思评价表”,以便能作为改进质量的依据。干校长介绍,反思评价表主要是一些分析、判断和统计,着重从科学性、结构性、分层性和多样性等角度进行整体思考,弥补作业设计前和设计中的不足。
“营养餐”“自助餐”“休闲餐” 这所小学的作业大餐有新吃法
以四年级数学《圆的认识》为例,认为围绕这个知识点,就可以设计成寻宝套餐作业。具体怎么寻宝?以右脚为中心点,4米为距离,让学生寻找宝物。大家除了能找到棉花种子、一本书或一个数学益智玩具等宝物外,在此过程中对“圆”有了更深认知。在阅读方面,学校提倡“每天的学习从图书馆开始”,重视学生阅读,要求每天中午学生...
武鄂教育同城化|华师附属梧桐湖学校來了武漢骨干教师
在上课的过程中,她与学生一起演出妙趣横生的故事情节,以演促说,以说促写,给学生的片段写话提供了切实可行的抓手,让人印象深刻。《圆的认识》华师附属万科金色城市黄臣川老师执教《圆的认识》花开两朵,各表一枝。黄臣川老师现场示范数学课《圆的认识》。课堂气氛活跃,他巧妙地创设问题情境,引导学生积极回答...
玄武区数学联片教研活动在南京市月苑第一小学举办
本次活动由月苑一小的兰翠红主任主持,主要分为三个环节,一是由周娟老师和姚丽丽老师执教展示课,二是由王华燕老师和陈紫朦老师微讲座分享,三是由程元春老师进行活动总结点评(www.e993.com)2024年10月27日。首先由立贤小学的周娟老师执教《圆的认识》,周老师通过传统文化引出圆,激发学生的学习兴趣,在探究活动中设计指向不同学习目标的学习任务,...