包头市青山区青山路第一小学——开篇话教研,共谋新成长

语文中心教研组五年级王美英、陈爱霞两位老师进行了课堂展示。王老师讲授了五年级上册《珍珠鸟》一课,教学中,王老师引导学生在阅读批注中与文字对话,与作者对话,从而走进作者内心,感受文字深情,化抽象为具体。陈老师讲授了五年级上册《白鹭》一课,陈老师在教学中明确单元主题和学习任务,结合孩子们很熟悉的有关白鹭的诗...

永城市第五小学教学常规管理制度

要求教师听课不少于15节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课记录本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。此外,本期教导处成立各学科听课小组,实行推门听课,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课、作业和教学反思的撰写情况,将检查结果纳入本期个人考核成绩。

小学五年级上语文3课《桂花雨》课堂笔记、教案及练习题

1、反复读读“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”和同桌讨论一下对这句话的理解。生答,师总结:这是母亲内心的感受,因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处,母亲对它有着深厚的感情,母亲是用感情体味两地桂花的,所以才会有这样的感受。2、浏览全文,找理由说说:你认为家乡桂花香还是杭州桂花...

部编版小学语文五年级下册习作例文《我的朋友容容 +小守门员和他...

(1)文章描写小守门员运用了外貌、动作、神态、心理描写(看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。只见他分腿弯腰,上身前倾,目光警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意,真像个专业的足球守门员!他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。),写出了小守门员...

小学语文《白鹅》说课稿及教学教案设计模板

五、说教学反思鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。但是真正准备时我还是很纠结:怕不了解学生,出现冷场现象;所以想多去了解学生,做一些必备准备,但又怕铺垫过多束缚了学生的...

【教案】小学语文《精卫填海》

五、板书设计六、教学反思本篇课文重在引导学生理解文意,有节奏、有韵味地朗读课文,体会精卫不畏艰险、坚持不懈的精神(www.e993.com)2024年11月19日。这篇课文虽然篇幅短小,但寓意深刻,理解起来有一定的复杂度。结合《义务教育语文课程标准(2011版)》,“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”所以在教学过程中,不仅要引导学生理解课文...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学...

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的计算方法的第三步,学起来应该是比较轻松的...

【成长教研】城北区教育局开展2023年小学语文种子教师赴广州线下...

2023年3月26日,在料峭春雨的浸润下,城北区小学语文学科种子教师团队从青海来到广州,共同参与青海省西宁市城北区“教学质量提升”核心学科骨干教师广州跟岗实践项目。在实践导师陈康英校长带领下,西宁市城北区语文教研员马生英老师与13位西宁市城北区小学语文种子教师一起走进珠光路小学,开始为期一周的跟岗实践研学活动。

重新认识写教案的价值

教师写教学反思则是在经历了完整的课堂教学之后进行的。教师主动写教学反思，能进一步激发教师的思考，这对教师的成长更有帮助。可见，叶澜教授正是看到了当下教师教案存在的不足，才强调教学反思对教师成长的重要性。如果我们把教前设计和教后反思结合起来，视为一份完整教案的话，那么就没有必要在写教案还是写反思...