三台县各中小学: 求真务实教育活动 助推学校健康发展

为进一步提升联盟内各学校的教育教学质量,促进校际交流与合作,潼川二小雅苑分校联盟负责人张东校长亲自带队,深入到高堰小学和忠孝小学进行为期一天的全面教学常规视导工作。视导组成员走进课堂,细心观察课堂上的每一个细节,认真记录教师的教学行为及学生课堂学习的情况,全面了解各学科教师对“新课标、新理念、新课堂”的...

固始县元光小学青年教师2023年个人成长总结(三)

接下来让我们跟随文字和镜头,一起了解我校青年教师这一学年的成长收获……蔡晓颖(数学教师)1.阅读专业书籍:在这一年中,我认真读书,无论是教育心理学、课程设计还是教学方法,都不断学习新知识,以丰富自己的教学经验。2.尝试新的教学方法:尝试将多媒体、游戏化教学等新颖的教学方式融入课堂,激发学生的学习兴趣。

永城市第五小学教学常规管理制度

2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括相关的教学资料、教学方案、教学课件等,教师再进行教案修改,形成个性化的教案。每次备课活动要有记录。3...

白天上班晚上或周末上课,这届年轻人热衷“错峰学习”

刘阳是非遗刺绣课的任课教师,也是“萧县刺绣”非遗传承人,除了非遗刺绣课,她还有一门非遗盘扣课,都安排在周日下午,目前两个班级各有30位学员,以年轻女性为主。30岁的小文是合肥一家公司的高管,一个偶然的机会,她得知合肥市工人文化宫有非遗刺绣和非遗盘扣课程,便拉着闺蜜小丛一起报了名。小文展示作品“长命锁...

以提高教师书法研究能力为抓手,让书法课程为学生成长赋能

培训活动紧密联系教学第一线的实际,紧扣教学研究、教学反思与书法能力这一主题,以教学、业务能力、业务提升为重要载体,促进教师掌握书法教研方法,并转化为教研行动,重点完成一线学校如何策划、实施书法课程;一线教师如何在研究中反思,形成科研成果,促进专业成长,旨在提高教师书法研究能力、教学反思能力和专业能力,助推教师专业...

白沙实验学校2023年春季结业(毕业)典礼和教师期末总结大会纪实

4.教学方法5.教学过程(导入、新知识讲解、课堂总结、布置作业);6.板书设计;7.教学反思(一课一反思)手写教案做到教案详实、过程具体、书写美观,每个课时至少2页,现在请欣赏优秀的手写教案(www.e993.com)2024年11月11日。▲李昭君老师布置暑假书法作业▲罗梦琳主任布置教师暑期美文随笔...

义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看安阳、鹤壁4个教育集团...

文峰区宝莲寺二中加入集团两年来,借助集团办学优势,首先从教学常规建设和教科研入手,加强教师队伍和课程资源建设,教学工作焕然一新。2.加强顶层设计,总结办学经验,共同发展提高为了促进集团化办学工作规范化、科学化发展,做到目标明确、规范发展,集团结合义务教育管理体制改革,加强顶层设计,制定了《安阳市第八中学教育...

省教育厅发文推广云南省第四批义务教育学校“双减”典型案例

坚持科目为主一专一用,在安排课程时优先考虑教学科目教师,让他们把自己多年教学方法、教学实践经验、教学技能在课后服务中再次延展和运用。三是形式丰富保障到位。推进校内课后服务全覆盖、学生愿留尽留全覆盖,每班每天均开展不同形式的一小时兴趣活动,每天均有语文和数学教师进行各半小时的作业辅导,开设了书法、篮球、...

逐光而行 行将致远 一一沿江校区2022年春期末工作总结_阳光大...

一、常规管理“落地有痕”进一步规范教师教学行为1、执行教学常规制度有力度,加强对教师备课、课后反思、听课记录、作业批改、实践作业布置等常规管理,每月组织一次常规教学检查,由教务处牵头,组织教学线领导和组长、教学导师共同参与。检查前,要求所有教师按时将常规检查的备课作业,读书笔记及教学反思等书本送至指定地点...

小学教师年度工作计划

一、指导思想:紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实"备、教、批、辅、考"五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的工作计划。二、主要工作任务1、认真学习"新课程理念",了解新的...