南昌大学扎实推进教育数字化
还构建数字教学资源与服务平台,实现90%以上本科课堂教学常态化直录播与回放,为教学质量提供支撑。智慧课堂引领,教学模式新变革南昌大学以“智慧课堂”为核心,积极探索小班化、混合式、翻转课堂等新型教学模式,历经七年重塑学习空间,实现信息技术与教育教学的深度融合。智慧课堂的实施得益于校企深度合作,南昌大学与多家...
【新学年扩优提质】强化数字赋能,助力教育教学质量提升
为贯彻落实国家关于教育数字化转型的工作部署,上海紧紧围绕提高教育教学质量这一核心任务,制定《上海市中小学教学数字化转型三年攻关行动方案》,聚焦数字化课程环境下教学方式变革,依托上海智慧教育平台建设数字教学系统与“三个助手”,为师生提供更多样、更精准、更公益的教育资源,持续提升数字资源建设与应用水平,满足人民...
教育国际前沿第8期:美发布数字教育公平框架等
该框架包括“州数字公平与机会框架”“K-12数字公平框架”“高等教育数字公平框架”。其中“K-12数字公平框架”是领导者、教师和教导员通过缩小学校的数字教学差距来促进数字公平的系统方法,提供了弥合美国2024年国家教育技术计划中概述的数字访问、设计和使用鸿沟的策略。它由五个相互依赖的领域组成:1.数字化转型...
打造数字化教学资源 赋能专业升级改造
在深入实施国家教育数字化战略行动的背景下,郑州铁路职业技术学院主动对接智能高铁新技术应用及产业升级对人才的需求变化,探索实践职业教育数字化教学资源的建设路径,赋能专业升级改造与数字化转型,推动现代信息技术与职业教育教学深度融合,努力培养造就更多高素质技术技能人才。精准对接产业创新教学资源供给学校紧紧对标产业...
人工智能推动数字化教学资源库的创新应用
当前,随着国家教育数字化战略行动的实施,我国教育数字化取得积极成效。部分研究以人工智能技术为核心,融合机器学习、自然语言处理、数据挖掘等概念,实现教育资源的智能推荐、智能检索与智能评估,并探索优化数字化教学资源库内容,包括在线作业、教学文档和课程视频等。高校需要从数字化教学理念出发,深入挖掘人工智能技术在数字...
教师备课如何用好用足数字化资源
传统的备课方式受限于教材、教辅材料和教师的个人经验,备课内容相对单一,往往聚焦课堂教学(www.e993.com)2024年10月25日。但是在数字化资源的支持下,教师的备课可以延展到课前、课中和课后。课前,很多教师借助网络及国家中小学智慧教育平台等,获取内容新颖、形式多样的数字资源,用于学生课前预习,并设置学习任务单等环节,激发学生的学习兴趣和求知欲。
拓宽教学边界 共享优质资源
拓宽教学边界共享优质资源我国近年来大力推进国家教育数字化战略行动。截至目前,上线慕课数量超过7.68万门,学习人次达12.77亿,建设和应用规模居世界第一,教育的公共服务能力显著增强。一位年近七旬的老先生,约上朋友,一起学习摄影、医学等慕课;一门从线下搬到线上的课,此前20年听过的学生可能一共只有近2000人,现...
2023年中国-中东欧国家职业院校国际化教学资源建设研讨会在杭顺利...
11月19日,由中国—中东欧国家职业院校产教联盟、国家数字建筑行业产教融合共同体、高等教育出版社主办,浙江同济科技职业学院、浙江交通职业技术学院承办,新华三技术有限公司协办的中国—中东欧国家职业院校国际化教学资源建设研讨会在杭州顺利召开。参加会议的嘉宾有教育部职业教育发展中心国际处研究员赵长兴,中国-中东欧...
以数字技术赋能思政课教学方法创新
思政课数字教学资源集传统教学资源和数字教学资源优势为一身,是传统教学资源的有益补充,不仅能够实现纸质教学资源的数字化呈现,还能够基于数字技术研发思政课数字教材、建设网络数据库、构建虚拟仿真实践场景等多种不同类型的数字资源。一是以数字课程资源为思政课教学夯基筑台。持续加大思政课优质课程资源建设,加快思政课...
柯清超等:国家中小学智慧教育平台助力学校构建数字教育新生态
建强用好国家智慧教育公共服务平台是推进教育数字化战略行动的重要举措,国家智慧教育公共服务平台以智能技术为骨骼,以优质数字资源为主体,以精准化教育服务为灵魂,目前已形成“三横(基础教育、职业教育、高等教育)”“三纵(德育、智育、体美劳育)”的“明横暗纵”数字教育资源服务体系,建成了世界第一大教育教学资源...