百人谈|圆桌思辨,万名孩子的苏格拉底对话

」这一幕啼笑皆非的师生对话是圆桌星球思辨课的真实教学场景。在圆桌星球创始人&CEO周枫看来，这也是思辨教育的核心要义：鼓励孩子独立思考，大胆发言，甚至不论对错。「我们希望改变传统灌输式的授课形式，真正以学生为中心，教会这一代孩子独立思考，补足公立教育里缺失的部分。」2018年，秉持着这一教育发心，圆桌星...

思辨启智,数智赋能!这场专题研讨会助推整本书深度阅读教学的探索...

杭州市上城区教育学院小学语文教研员、上城区特级教师杨中原携手杭州市上城区教育发展研究院教育信息资源中心副主任李庆力主持引领杭州濮家小学教育集团教师莫利灿、叶晶，杭州市丁兰二小教师邢锐，以濮小辩论团队的思辨课堂为背景，就“思辨启智深度阅读”这一话题展开了圆桌论坛。下午的活动从两堂精彩的整本书阅读课...

这门看似“无用”的兴趣班,为什么很多高知家长给孩子坚持了两年?

一堂阅读思辨课有多烧脑?孩子的收获居然这么大!在真正去听“圆桌星球”的课之前,我一直搞不明白,他们的课程是怎么讲的,为什么每周一节1.5小时的课,就能既让孩子学会深度阅读,又掌握高级的口头、书面表达,还能知道怎么有理有据地辩论。听完一堂后,终于理解为啥名校家长追着学了,太牛了!01#一堂《三只小...

共学共创 共同成长 一场沙龙带你“读懂儿童”

4月26日,启诚巴蜀小学举行“读懂儿童共同成长”2024教育沙龙。学生代表、家长代表、专家团队围绕“读懂儿童”话题,通过博物校园参观、多元课程体验、教育沙龙对话、圆桌会议思辨、专家现场演讲、专家线上直播等多种形式,共探新的课程形态、共建新的家校共育样态、共享新的育人成果。活动期间,全国性刊物《教育故事》启...

第七届建筑人类学论坛“宜居城镇与日常生活”

3日下午,一场人类学与建筑设计的“雅集”以“家屋社会·城市家屋”之名展开,以交大设计学院大楼改建项目作为导引,由主旨报告和两场圆桌论坛组成,《建筑学报》作为支持媒体。这场特别论坛展现了本届会议将城市议题、设计议题引入建筑人类学讨论语境的初衷。

这所小学为老师上开一堂圆桌思辨课,讨论“幸福是什么”

课堂是学生成长的重要阵地，而思辨的课堂是孩子们学习的高阶课堂(www.e993.com)2024年11月22日。教师通过在课堂中注入思辨的思维，可以积极地引导孩子学会思考，培养起孩子主动思考的习惯，有效提升学生表达能力和思辨能力。李安校长肯定思辨的重要性未来，圆桌星球将会去到更多的中小学校，将思辨教育带入传统课堂，给师生带去全新的教学理念，让更多的...

...你不能不知道!快来免费体验84节一线城市小学生同款圆桌思辨!

在圆桌星球的课堂教学中,「圆桌思辨课」的话题从社会、心理、人文多维度出发,设置出适合2-7年级孩子思考的简单哲学问题,引导孩子在探索过程中,建立最初的底层世界观。从不同层面来激发学生的学习兴趣。就连当今许多前沿话题都已在“圆桌思辨课”的课堂上进行了探讨,角度刁钻且深刻,都能给思辨表达提供源源不断的灵...

“思辨圆桌会”品牌升级为“圆桌星球”

圆桌思辨课采用主题讨论的方式,通过思想实验、情境探究、思考讨论、模拟法庭、电影鉴赏等生动丰富的形式,在经济、社会、哲学、心理、科学、艺术等不同主题的趣味探究过程中,教给孩子们思考的方法,培养孩子们的思维能力。阅读思辨课以中外经典儿童文学、通识社科类的全书阅读为基础,在每周阅读促进活动中共读、交流...

思辨启智,数智赋能,助推整本书深度阅读!2023年课改中国行(杭州...

圆桌论坛:《思辨启智,深度阅读》参与:杨中原、李庆力、莫利灿、叶晶、邢锐下午13:1013:50课堂展示:六年级整本书阅读课《三国演义》张程远(杭州市丁兰第二小学)14:0014:40课堂展示:四年级整本书阅读课《神话故事》钱丹(杭州市胜利山南小学)...

思辨圆桌会——致力于还原教育“育人”本质,就是为了还原孩子本质

这也是周枫创办圆桌会的初心——做“育人”教育,做真正培养学生核心素养的教育,并利用思辨课堂来激发孩子的学习内驱力,让孩子在课堂中大胆表达自己的观点,从而具备独立思考和表达的能力。当教育被资本裹挟推上了加速通道,当父母和孩子都被迫附加了沉重的焦虑与压力包袱,圆桌会的这种“教育回归育人”理念显得尤为澄清透...