高中生物(人教版2019)必修二知识点总结

8.基因突变的特点:(1)普遍性在生物界中普遍存在;(2)随机性可以发生在生物个体发育的任何时期、细胞内不同的DNA分子上和同一个DNA分子的不同部位;(3)不定向性一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因,突变方向和环境没有明确的因果关系;(4)低频性在自然状态下,基因突变的频率很低...

甘肃省普通高中物理化学生物实验操作测试标准(2022年版)印发

甘肃省普通高中生物学实验操作测试以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，主要测试实验方案实施、操作技能、实验能力、实验习惯等。实验操作测试要有助于引导中学生物学实验教学的开展。二、测试内容及要求普通高中生物学实验操作测试内容为《普通高中教科书生物学》（人教社2019版）必修模块中相...

高中生物必修二:高中生物孟德尔假说演绎法步骤

高中生物必修二:高中生物孟德尔假说演绎法步骤1、孟德尔的豌豆杂交实验。19世纪中期,孟德尔用豌豆做了大量的杂交实验,在对实验结果进行观察、记载和进行数学统计分析的过程中,发现杂种后代中出现一定比例的性状分离,两对及两对以上相对性状杂交实验中子二代出现不同性状自由组合现象。他通过严谨的推理和大胆的想象而提...

没想到你是这样的高中生物

新版教材科学访谈(二)课本的变动将必修三《稳态与环境》拆分为选择性必修1《稳态与调节》和选择性必修2《生物与环境》两本教材,将选修一《生物技术实践》和选修三《现代生物科技专题》合并为选择性必修3《生物技术与工程》一本教材。把必修三《稳态与环境》的内容更加细化,将选修中的部分内容删除,加强学生对重点...

高中生物:必修二综合检测试卷(含答案),期末冲刺高分必练

进入高中阶段,对于选择理科的同学们而言,在理综三科的学习掌握中,很多同学都对生物学科产生了很大的疑惑,虽然这门学科是理综学科中相对最容易掌握的一门学科,但依旧还是有很多同学难以取得一个理想的成绩。究其原因就会发现,很多同学学习生物学科都把这门学科当做了文科来学习,只记忆背诵却很少做练习题,所以知识考点...

高中生物必修二知识结构框架图汇总

生物必修二知识结构框架图高考生物选择题高分方法高考生物选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算(www.e993.com)2024年11月28日。解答生物选择题时,要注意以下几个问题:(1)每一个生物选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。

史上超全的高中生物学史整理

十一、生物进化理论的发展史(必修二第110页)1、拉马克,法国人,博物学家,生物进化论的先驱。最先提出了生物进化的学说,认为生物是不断进化的,生物进化的原因是用进废退和获得性遗传。2、达尔文,英国人,博物学家,生物进化论的主要奠基人。1859年,他出版了科学巨著《物种起源》,在书中提出以自然选择学说为核心...

施一公、袁隆平等5位院士进高中生物学新教材!教材主编全面解读新...

2019年秋季,部分省市开始使用《普通高中教科书生物学》(以下简称新教材)。新教材是以原实验教材为基础修订而来。教材修订以党的十八大、十九大精神为指导,努力落实立德树人的根本任务,以培养高中学生核心素养为宗旨,遵循学生身心发展规律,努力践行社会主义核心价值观。教材修订以新课程标准为根本依据,在广泛调研、总结经验...

2019各省市本科录取率陆续公布!高中各科怎么学才能考个好一本?

一、回归课本,拓实基础抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。这一步一定要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。

【关注】公布2019年度申报高级教师 (含市直一级教师)专业技术资格...

关于公布2019年度申报高级教师(含市直一级教师)专业技术资格考评课课题高中语文1.必修1第三单元第7课记念刘和珍君2.必修1第四单元第9课奥斯维辛没有什么新闻3.必修3第三单元第11课师说4.必修4第三单元第2课雷雨5.必修5第二单元第5课滕王阁序...