人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
新教材中的大小问题就是为了帮助学生自己建构新的认知图式设置的。比如,在练习和活动中不仅有关于what、when、where的问题,还有关于how、why以及“Whatdoyouthinkofthis?”的问题,旨在启发他们独立思考,培养创新思维。再来说说主题。新教材依据义教课标规定的“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大范畴的主...
哲学新书联合书单|潘多拉的希望
方岚生对《墨子》《道德经》《孟子》《庄子》《荀子》等战国时期主要哲学著作进行了丰富而独具匠心的解读,揭示了复杂文本中的关键问题,并展开了颇具启示性的比较分析,有力促进了早期中国思想家与西方学者之间的跨文化对话。《中国宗族通史》常建华主编,人民出版社,2024年1月中华民族有着五千多年灿烂的文明史,其...
【高中英语教研】英语阅读教学中文本解读案例分析!
在读后讲解中,授课教师不仅核对了练习中的答案,更是追加提问,补充学生对细节信息的把握,即故事发展涉及到的when、where、who、what、why和how等几要素,并将这几要素以字母“V”的形式呈现于黑板上。读后活动中,授课教师首先要求学生完成基于课文设计的Proofreading填空练习,检测学生对这一篇课文的把握情况;其次,展开...
2万字解读:人工智能这次真的能带动科技产业复苏么?-虎嗅网
来自UniversityCollegeLondon的两位神经科学家TimBehrens和JamesWhittington帮助证明了我们大脑中的一些结构在数学上的功能与Transformer模型的机制类似,具体可以看这篇《HowTransformersSeemtoMimicPartsoftheBrain》,研究显示了Transformer模型精确地复制在他们大脑海马体中观察到的那些工作模式。
活动纪实 | “如何在备课环节进行深度文本分析”——基于核心素养...
2.Lesson1文本分析两所学校都从What,Why,How三个角度对本单元Lesson1的教学语篇AMedicalPioneer进行了文本分析。十七中的文本分析:延庆一中的文本分析:3.学情分析两所学校都对本校学生学情进行了具体的分析,不仅分析了学生的基本情况,还针对本课即将所学内容分析了学生的背景知识、知识技能储备等情...
重磅:新SAT完整样题公布 解读各题型难点
重磅:新SAT完整样题公布解读各题型难点外滩教育文/唐婷蒋洋洋龚雯编辑/吴慧雯6月初,美国CollegeBoard在可汗学院发布4套完整的新版SAT考试样题(www.e993.com)2024年10月25日。改革后,新版试题和旧版试题究竟有哪些不一样难点?三位SAT一线老师为大家从阅读、写作和语法三大块给出详细解析。
联合教研聚合力 砥砺前行共绽放
东湖博爱初中教导主任丁成兵对廖娇老师的课堂表示认可,精练地从语篇教学中需要关注的what,why,how三个方面进行评课。德阳七中英语教研组长江露露老师对文本解读提出自己的深刻见解,高度肯定廖娇老师在语篇教学中新词教授的方法,指出语篇教学需要融入情感价值。
新学期,从重读《英语课程标准》开始
2.理解新目标WHY课程目标阐释课程对学生成长的核心价值和意义。英语课程目标回答的是“中小学开英语课究竟有什么用”的根本问题。课程目标决定教学内容和教学方法,本次课程改革从传统知识本位发展为素养本位,从知识、技能、成绩等直观指标发展为更上位、更长远的核心素养、关键能力。这个变化凸显的是英语课程对学生终...
以四省联考阅读谈2023年说明文考试趋势和方法(附相关论文等资源...
提问的形式围绕王蔷教授的:what,how,why来进行,通俗一点就是:即:是什么?为什么?如何?下面举例:一、态度题1.2021甲卷B篇PortLympneReserve,whichrunsabreeding(繁育)programme,haswelcomedthearrivalofarareblackrhinocalf(犀牛幼崽).WhenthetinycreaturearrivedonJanuary...
践行新课标理念,峨眉二小英语团队参加培训研讨促提升
两节课结束后,德阳市小学英语专委会理事龙礼江分享讲座“新课标背景下小学英语绘本阅读与课标教材的融合创新策略”,龙礼江老师从是什么(What),为什么(Why),怎么做(How)三个层次,例谈了自己曾设计过的10堂故事教学案例,并结合王丽雅和蒋韵两位老师的展示课例,从文本解读、教学主线、细节观察、对比分析、方法指导、...