【教研帮扶】深研高中英语教法学法,力促学生深度学习
2024年10月17日 - 网易
陈青青则以“基于学生思维品质培养的深度阅读”为主题,同样以“FascinatingParks-ReadingandThinking”为案例,基于语篇分析,紧扣what,why,how,培养学生的批判性思维和深度阅读能力。同时渗透了育人价值,引导学生反思人与自然的关系。惠州市博罗县博罗中学林莉诗进行课例展示中山市华侨中学陈青青进行课例展示在课例展...
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【大讲堂】广东省基础教育校本教研基地项目学校江门鹤山市第一...
2022年11月18日 - 网易
她的课堂既向学生也向观课的我们展现了清晰、立体的语篇研读思路;她带领学生从what、why、how三个维度,进行基于语篇、深入语篇、超越语篇的环环相扣的教学活动。通过这节课的学习,学生的语篇研读能力得以提升,对语篇的主题意义有了深刻的理解。她的课例是基于主题意义探究的英语语篇阅读教学的生动范例。接下来,河源...
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高一语文教案:《短新闻两篇》教案设计三
2019年8月28日 - 高考网
1.体会《别了,“不列颠尼亚”》一文现实场景和背景材料的有机融合。2.分析《奥斯维辛没有什么新闻》与常见的消息有何不同之处。3.学习和体味两篇新闻的情感倾向和抒发感情的艺术手法。突破方法:这两篇新闻都是寓意深刻、情感丰富、耐人品读的名作。教学前应对新闻的特色予以充分解说,让学生有充分认识。...
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英语教学 | 如何写一篇优秀的教案?
2022年1月14日 - 网易
Thisisconcernedwiththeteachingsteps/stagesandactivitiesineachstage,includingwhentodo,howlongtotake,whattodoandwhy.Sequenceoflessonandintegrationofskillsshouldbeconsidered.9)Typesofinteraction(课堂活动布置的类型)Thisisconcernedwiththemanagerial...
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